我与过一天

我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽纯洁、温柔善良，如白雪公主。你了解他们吗？喜欢他们吗？你还喜欢哪些人物呢？

如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？

写什么

这篇习作写什么？我们来理一理习作要点。

1.本次习作是一篇想象作文，想象自己和神话或童话中的某个角色过一天。

2.想象这一天会发生的事件，写清楚故事的起因、经过、结果。

3.发挥想象，写好故事主人公的言行举止，使其符合主人公的特点。

方法一：好故事要有“别样的朋友”

与“别样的朋友”过一天，这一天一定会精彩不断。那么，这位朋友该怎么选择呢？先来确定一个朋友吧。

记住，文中的这位“别样的朋友”要符合他（她）原本的特点。

方法二：好故事要有“关键词 ”

和你“别样的朋友”怎样度过这一天呢？来，我们先确定一个关键词，再把和他（她）一起做的两到三件事也写下来。如果是跟孙悟空过一天，就可以是参观花果山、三打白骨精、参加运动会；如果是跟哪吒过一天，就可以是玩转封神榜，挑战风火轮……

看一看自己选取的事件，有没有觉得很奇特？是什么地方让你觉得奇特了呢？

方法三：好故事要有“奇特的想象”

一个好故事最吸引人的地方就在于“奇”和“妙”了。送你三个写作小妙招儿，让你的故事充满“奇特的想象”吧。

1.巧设障碍写情节。

孙悟空不会使用二维码，哪吒的风火轮失效了，马良的画笔丢了……适当安排一些“障碍”，“别样的朋友”就会带给大家不一样的感受。

2.加上夸张写景象。

“孙悟空的金箍棒一甩，地都抖三抖！”“霎时间，风咆哮起来了，浪甩过来”……加上景物描写，让天地万物都参与到这场神奇之旅中来吧。

3.“我”的心理不一般。

作为一个普通人，“我”的心理肯定不一般。通过“我”的心理变化，写出这次神奇之旅的独特感受，这个故事就变得生动有趣了。是惊讶，还是害怕？是佩服，还是失望？