忆孔明祭风

吾乃天地之气，吹临华夏。春则自东而西，冬则自北而南，年年如是。然汉末三国，时年仲冬，吾乃自东徂西，稀也。

是时，吾自北投南而去，吾之所至，万物皆冻。是日，吾偶入东吴水寨军帐，见一人坐于榻上，心事重重；一人手执羽扇，立于堂中。二人正议事，觉吾至，各紧其袍。吾于堂中徘徊细观，自寻思：榻上坐者，必水军都督周公瑾无疑；堂中立者，蜀汉军师诸葛孔明也。

忽闻孔明道：“今苦肉计已施，连环计已献，乃万事俱备，只欠东风。料想——此必都督病因也。”公瑾一怔，答曰：“正是，先生有良药否？”孔明似成竹于胸，曰：“亮虽不才，可作法借东风以胜曹军。于十一月二十日甲子时祭风至十一月二十三日丙寅时风息，何如？”吾不觉一惊：人之争，于吾何有哉？然，此挟天子以令诸侯之奸雄曹操，吾厌之久矣。只见公瑾自榻跃起，曰：“若能如此，则曹贼命休矣！”

十一月二十日，吾正疾自北徂南，见孔明沐浴斋戒，披发仗剑，登七星坛，于台上作法，手舞宝剑，祈吾变向而东来。吾陷两难之境：值此隆冬，若易向东来，乃悖天道，逆天之行也！然吾观孔明以民为重，为主忠诚，今三上祭台、三下祭台，感其至诚，何不遂其所愿乎？

吾易向，自东而西。是夜，先锋黄盖率火船二十艘，内载引火之物，驾至曹军阵前。火船齐发火，冲入曹军阵中，吾助其火势，曹军船只尽着，烧至北岸曹营，曹军八十三万大军几近全军覆没。

吾之助令东吴大获全胜，然，何用之有？千年流转，东吴、蜀汉，今安在？唯民安、国泰，天人俱乐也！

（指导教师易姣姣）

创意分：9分

本文的风，不是普通的风，而是来自一千多年前汉末时期的风。这可真是一个出人意料的选题角度！以往我们都是站在整体视角阅读故事，但是这次，小作者化身《三国演义》里的风，让我们站在“东风”的视角，重新欣赏这一故事，感受真是很不一样。

技巧分：10分

小作者采用了文言文的写法，虽然用词用字都比较简单，但很有感觉，一些文言文的常见知识点，如判断句（堂中立者，蜀汉军师诸葛孔明也）、宾语前置（何用之有）也都使用上了，可谓艺高人胆大。不过，还是不建议大家在作文考试时这样写，风险很大。

结构分：8分

本文以事情发展顺序展开，整体结构为“听到孔明与公瑾谈话—见孔明祭风—助孙刘联军”，整体逻辑清晰。文章结尾通过反思历史，强调了国泰民安的重要性，升华了主题，寓意深刻。

（司睿）