印象姑苏

清风拂过柳梢，阳光落在竹林，一条石路绵延着伸向远方，微波粼粼，我已置身如水的姑苏。

姑苏美在那抹灰。时光褪去了石板的青涩，在蒙蒙烟雨的冲刷下，石板的灰成了一种优雅的灰。走上石桥，纵使两边扶手已有些粗糙，也遮盖不了桥的美。我倚立于桥上，看夕阳缓缓落下，金黄的余晖洒在桥上，给桥也镀上了一层金色，时而有几只灰色的母鸳鸯结伴游过，留下了一圈又一圈的涟漪，在水中荡漾……我转头望去，在一片朦胧中，似乎只有浅灰色的瓦片闪闪发光……

姑苏的灰是冷的，但它却给人们带来了生机。

姑苏美在那片绿。我找了个亭子坐下，池边梅花正迎风怒放。柳树叶儿是那么油绿，梅花是那么鲜艳，一条绿带飘向了天际，映着梅花树娇美的身姿。风吹过了近水的枝条，枝条拂过水面，水面波动，仿佛碎银浮在池面。河水蜿蜒曲折，流向一户户人家。我正赏着岸边婀娜的梅花，却突闻一阵爽朗的笑声，循声望去，原来是两个穿着蓝印花布裙的妇女正在河边洗衣。她们捏着衣角，将衣裳在水中抖动，那荡起的水波，好似也打碎不了满池芬芳的绿色。瞧！那水是绿的，水中影是绿的，那水中的天也是绿的。

姑苏的绿是高洁的，却愿帮人洗去风尘。

我起身，来到了茶楼，茶香悠悠，一壶龙井，一碟瓜子，听着评弹，好不悠闲，我早已陶醉于这美好的地方了。

“君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水港小桥多。夜市卖菱藕，春船载绮罗。遥知未眠月，相思在渔歌。”

（指导教师俞芳）

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习作思路清晰，语言丰富多彩，运用移步换景的方法介绍了姑苏美景。小作者观察细致，文中的过渡句使用恰当，段落之间的衔接自然流畅，文中多处使用修辞手法，内容生动，寓情于景。

（俞芳）