瀑布即景

踏着“十一”小长假轻快的步伐，我们长途跋涉，去一睹那声名远扬的黄果树瀑布。远远地，就听到轰鸣的水声，我不由得加快了脚步。

栈道紧贴着陡峭的山壁向上延伸，爬上半山腰，瀑布的巨大鸣响就在耳边激荡，然而透过层层竹林，依然不见瀑布的身姿。沿着栈道继续向上，哇，一道巨大的瀑布挂在对面的山峦间，突出的岩石将其切成一道道珠链，从上往下疾驰，坠入谷底的犀牛潭。潭面上溅起一阵阵水花，水花又化成水雾，慢慢地向上升腾，仿佛给瀑布蒙上了一层薄薄的面纱。

黄果树瀑布最奇特之处是它隐藏着一个可供游人探究的水帘洞，没错，正是那大名鼎鼎齐天大圣孙悟空的老家！步入洞内，我完全被震耳欲聋的瀑布声裹挟了，潮湿的气息扑面而来，令人心旷神怡。洞壁上、地面上湿湿滑滑的，我们小心翼翼地往前走。洞顶上垂下许多石笋，造型各异，仿佛是孙大圣派它的小猴子们列队欢迎每日到访的游客。透过一个不规则的洞窗向外望去，瀑布在眼前直直落下，真是一道名副其实的水帘！我忍不住伸手去触碰一下这“天上之水”，一股强大的冲击力带着冰凉的感觉袭来，我不由得将手一缩，但与瀑布亲密接触的奇特感觉却让我满心欢喜。

移步到谷底，再向上望去，瀑布颇有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势。巨大的水流在潭底汇集后，又经过层层台阶，形成一个个小瀑布继续向下游流去，显得格外平静，就像奔腾的骏马飞驰而过，留下马尾横扫的魅影。

阳光穿透水雾，架出了一道绚丽的彩虹，横跨在瀑布上。此刻的美景，就像一幅色彩亮丽的油画，深深地印在我的心中。

（指导教师李秋琼）

（第三十一届全国万校小学生创新作文大赛获奖作品）

教师寄语

文章先写瀑声如鸣，让读者忍不住跟随小作者的脚步，由远及近，欣赏瀑布的声势浩大之美。惊心动魄之余，随小作者进洞赏石笋、玩水帘，给人身临其境之感，让人由衷感叹祖国山河之壮丽。

（李秋琼）

写作初衷

黄果树瀑布是我们“十一”贵州行的第一站。一见到瀑布，我立即被大自然的神奇所吸引，被瀑布的雄伟壮观所震撼，也体会到了三百多年前徐霞客描绘黄果树瀑布，写下“珠帘钩不卷，匹练挂遥峰”时那由衷赞叹的心情。回家后我有感而发，写下了这篇游记。

（傅昱皓）

各抒己见

移步换景法写得真好，让我有种身临其境的感觉，好想马上就飞到黄果树瀑布旁。

（刘皓哲同学）

本文运用了移步换景的手法来体现瀑布的美，引用了《西游记》的故事让读者对这个地方感到奇特，最后运用了“点睛之笔”的方式来结尾，体现出小作者对瀑布的赞叹。

（吴华锋同学）

当读到“挂”“切成”“疾驰”“坠入”等词时，我仿佛真的看到了一颗颗晶莹绚烂的水滴在眼前飞舞。小作者还大量描写了心理活动，让我仿佛能通过小作者的妙笔一睹这震撼的场景。

（周方元同学）