拐杖里的“爱”

一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机，而一根平平无奇的拐杖可以呈现出世间的美好，以及人与人之间的至高品质。

“儿子，能帮爸爸一件事吗？”“什么事啊？”我躺在床上，揉了揉眼睛。“你还记得张叔叔吗？”“当然记得，他上次带我一起去钓大鲤鱼了呢！”“可是他不小心摔了腿，现在住在医院。”“什么！”我一下子从床上翻起来，瞪大了眼睛。“现在他的腿打上了石膏，走路需要一根拐杖。我想让你帮忙把我的拐杖给张叔叔送过去。”“没问题，我马上就去。”我赶忙答应。

我穿好衣服，急忙跑到公交车站台上，生怕错过公交车。“从家到县医院有好几千米远呢！我一定要‘保护’好拐杖。”不久，271路公交车迎面开来。我刚把两元钱放入投币箱，就听到驾驶员阿姨对我说：“小朋友，残疾人坐公交车是免费的。”一听这话，我赶忙上前解释，驾驶员听后，露出了一个温暖的笑容。

当我投币后一看：哇！座位全都被占了，我只能一只手紧紧抓住扶手，另一只手抓住拐杖。“大哥哥，您坐我的座位吧，一路左摇右晃的，站着多难受啊！”“没事，小妹妹你还小，哥哥能站住。”“可是老师说过，要给残疾人让座啊！”小妹妹露出疑惑的神情。“不，不是的，你们误会了。”我急忙甩甩腿，走了几步给他们看，车上的人都笑了。

终于到站了，我进了医院大门，匆匆来到住院部，护士们推着车来回奔走，病房里隔三岔五传来吵闹声和哭喊声。我双手抱着拐杖愣在那里。“小朋友，你是哪个房间的？”“护士姐姐，我不是病人，我是来送拐杖的，您知道张承叔叔在哪个房间吗？”我急忙应答道。“这样啊，张承是在7号房。”“谢谢姐姐。”当我走进病房，看见了右腿打了石膏的张叔叔，心中充满了悲伤。“张叔叔。”“是你啊，小伙子。”张叔叔一看到我，顿时满脸微笑。“嗯，我是来送拐杖的。”“来来来，坐，别在那儿站着，这一路累坏了吧？”“不累，张叔叔，这一路让我知道了许多事，给您拐杖。”

那一根拐杖不只是帮助张叔叔走路的工具，还是一根包含许多人“爱”的拐杖。

（指导教师张晓梅）

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大量的语言描写是本文的特色。这些语言描写分别是小作者与不同人物的对话——在家中与爸爸的对话，在公交车上与驾驶员的对话、与小妹妹的对话以及在医院与护士的对话、与张叔叔的对话。对话描写使文章更加贴近生活。符合人物特征的语言反映了人物的个性心理。朴实的语言中蕴含着“爱”的真谛。

（安然）