翻过那座山

夕阳渐沉，偶有几朵白云，像被霞光灌醉了红着脸，如小姑娘般害羞地跑开。窗外几只浅灰色的麻雀叽叽喳喳地聊完又自在地向天空飞去。

又是个无聊又平淡的日子，我无精打采地趴在桌子上。讲台上，数学老师的讲题声似乎越来越小了，不知不觉间，思绪竟随着那飞远的麻雀飘走了，直到下课铃响起，我才如梦初醒一般，望向课本，糟了！这节课的许多知识我都没有搞懂，我此时的烦闷像“10÷3”得到的结果，无穷无尽……

当我写作业时，思路果然如同一团乱麻，一道道数学题如同矗立在我眼前的大山，只可仰望却无法逾越。太阳累了，阴云将它推下了王座。天色一点点变暗，我紧锁眉头，草稿纸上写满了演算，却总也得不出正解，我像个没带装备的攀登者，既无助又狼狈。

我深吸一口气，试着平复烦躁的心情。“放轻松，先翻课本复习一下吧。”我告诉自己，然后抹了一把汗，揉揉手腕，重整旗鼓，去向这大山冲锋。功夫不负有心人，疲惫的攀登者终于窥见了一丝光明。几轮错误的尝试之后，我改换思路，仔细演算，反复检查，终于从一团乱麻中揪出了那根线头，接着便顺藤摸瓜地书写起来，笔尖如轻快的音符在与纸的摩擦中谱写出曼妙的旋律。下面几道题的思路也变得明朗起来，当我一气呵成地解完题时，胸中的烦闷一扫而空，再度回望乱七八糟的草稿本，嘴角不自觉地上扬。攀登者登顶之后，站在高山之巅，一览众山小的感觉，大抵也是如此吧。

世上无难事，只怕有心人。只要能坚持，我们一定能翻越一座座高山。

（指导教师陈海波）

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小作者翻过的“山”可不是一座真正的山，而是那一道道令她头疼的数学题。当小作者解出这些数学题时，也就克服了学习上的困难，如同翻过了一座横亘在眼前的大山。她采取这样的比喻手法来拟作文标题，让作文标题更具文采且更引人注目，值得学习。

（大鱼）