妈妈的“时间账 ”

指导教师：胡巧

今天是周末，我美美地睡了个懒觉，醒来已是八点半了。闻着餐厅里飘出来的香味，我的肚子连连发出了“求救信号”。

来到餐桌前，我一脸幸福的对妈妈说：“早餐都是我爱吃的！我爱你，妈妈！”妈妈笑着说：“我都忙活一早上了。你猜猜我是几点起来的？”我立刻说：“那您需要告诉我都做了哪些事？做每件事分别花费了多少时间？”

妈妈回忆了一下，说：“起床穿衣3分钟，洗漱10分钟，煮银耳汤50分钟，煲杂粮粥60分钟，买包子14分钟，做凉拌黄瓜3分钟，煎水饺10分钟。”我飞速地记录并计算着：< ⋅3+10+50+60+14+3+10=150 ，也就是2小时30分”，“刚才是八点半一妈妈您是六点钟起来的！”我肯定地回答。

妈妈这时笑着说：“我是七点半起来的。”于是，我又重新计算了一遍，接着十分疑惑地说道：“没错呀？这是怎么回事？”妈妈提醒我：“你可以再仔细想一想，能不能把我所做的事情，根据实际情况合理地安排一下呢？

我恍然大悟！在妈妈的引导下，我重新安排了每件事情的顺序，让时间得到了有效利用。重新安排后的流程为：起床穿衣后，同时煮杂粮粥和银耳汤，然后去洗漱，再去买包子，回来做凉拌黄瓜和煎饺子，整个过程一共用了100分钟，相较于之前的算法节约了50分钟。

“数学与生活真是密不可分啊！”我若有所思地说。这个周末的早晨，我不仅享受了美食，还学会了如何合理地安排时间，真是一举两得

小作者从日常生活入手，以吃早餐为背景，用和妈妈交流探讨的方式，呈现了一篇带有“数学味”的小作文。学习往往来源于生活，只要留心观察、用心思考，就会发现学习的乐趣。