班里来了双胞胎

上课铃响了，字词班的学生们一个个坐得端端正正。这时，大鼻子老师进来了，还带着两位新同学——“辨”和“辩”。

大鼻子老师说：“同学们，这对双胞胎是刚转来的，大家鼓掌欢迎。”顿时，教室里响起了热烈的掌声。他俩笑眯眯地走上了讲台。

“话”同学仔细打量他俩一番后，把欣喜的目光锁定在“辩”同学的身上。

“你为什么目不转睛地盯着‘辩’同学呢？”大鼻子老师问“话”同学。

“话”不好意思地笑了笑：“我感觉自己跟‘辩’同学很有缘。”

“好巧呀，我也觉得跟你很有缘。”“辩”笑呵呵地回应。

“为什么？你能具体说说吗？”大鼻子老师一脸疑惑。

“话”同学说：“我俩都有一个‘言’字哩。我完成任务时离不开‘嘴巴’，‘辩’同学应该也是吧。”

“辩”调皮地朝“话”做了个鬼脸：“是的。辩论、答辩、辩解等和需要用‘嘴巴’来完成任务的词语都用我。不过，你了解我的哥哥‘辨’吗？”“话”摇摇头。

“我俩中间的部分不一样，这是外形上的区分，挺明显的。”“辨”接过话茬儿。

“这点儿我能看出来，但你俩的作用有什么不同呢？”“话”同学满脸疑惑。

“在对事物进行区分、鉴别的时候，我就要出场啦，”“辨”解释道，“比如辨别方向、辨识真假、明辨是非等。”

经过一番解释，同学们都知道了这对双胞胎的区别。“话”同学赶紧站起来去帮他俩擦桌子。大鼻子老师欣慰地笑了。