藏在书页间的魔力

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”之前，我只是把这句话当成格言去理解，可那天的一个小游戏，却让我真切地体会到，看似平凡的书页间竟藏着让人惊叹的魔力。

那天一上课，老师便拿着两本书走进教室，让我们将书页一页一页地交叉着叠在一起，最终，两本书像十指相扣般紧紧交缠。见状，老师向全班发起挑战：“谁能不翻动书页，徒手将这两本书拉开？”我心想：这有何难？不过轻轻一拽罢了。

同桌和我率先应战。我们抓住书脊，像拔河般拼命地拉扯，可书页纹丝不动。“大概是力气不够！”我们咬紧牙关，使出浑身解数，同桌甚至憋红了脸，但两本书仿佛被无形之力锁住，始终紧紧相拥。老师又请来两位壮实的男生，他们自信满满地接过书，铆足劲儿向后拉拽，甚至青筋暴起，可书页仿佛涂了胶水，依旧顽固地黏在一起。

全班同学不服输，一拥而上，然而，任凭我们如何发力，两本书依旧岿然不动。就在大家不得不承认挑战失败时，老师接过书，轻轻抖动几下，奇迹发生了——方才还难舍难分的书页，竟金蝉脱壳般分开了！

“为什么？”同学们瞪大眼睛追问。老师笑而不语，让我们交流讨论。随着讨论的深入，我们逐渐明白，书页上的文字有细微纹理，交叉叠放时，摩擦力会随着拉力的增大而增强。若一味地使用蛮力，只会让书页越缠越紧;但轻轻抖松，减少接触面，摩擦力消失，自然就能分开。

没想到，这看似简单的游戏中竟藏着物理学原理。

书籍记载着文字，文字蕴含着知识，而这知识则蕴含着改变世界的力量。我们总以为“大力出奇迹”，却忘了真正的奇迹需要知识和智慧的积累。

这次的“拔”书经历，让我真切地体会到解决问题不能仅靠蛮力，唯有掌握知识，才是解决问题的途径。

从此，每当我翻开书本，总能感受到一股无声的魔力在指尖流淌。那是藏在书页间的魔力，更是知识的重量。

◆点评

习作以“拔书”游戏为切入点，生动地呈现了同学们尝试拉开书页的过程，情节一波三折，引人入胜。通过对游戏现象的探究，揭示其中蕴含的物理学原理，进而升华主题，点明知识的力量。结尾巧妙地回扣主题，强调书页中知识的魔力，引发读者的思考。

【作者系福建三明市列东中学初一（4）班学生，指导老师：李耿源】