做独特的自己

升格佳作

抱球，回身，腾空，跃起，目光不待停留；侧身、抬手、出手，球在胸前划出了一道弧线，触碰到蓝色的边框又飞上半空，霎时间，成为了声与光的焦点。呐喊，加油，助威，人群里激荡起澎湃的声浪；又是腾空一跃，一个强有力的大摆臂，护球，飞转，扫射着聚拢的人群，面对对手措不及防的散乱，反向飞奔，将球传给远方的队友，终于，进球了！“呜——”终场哨声响起，解锁了掌声的波涛，翻滚着振奋的海洋！我将球扔到地上，今天，我终于拥有了独属于自己的特殊时刻！（以激烈的篮球比赛开头，画面感强，代入感十足。）

我曾怯懦地以为，梦想从未照进过现实，升学的压力与炽热的爱好永远是背离的命题。每一次午后路过球场，看着别人抱球、回身、护球、急转，然后飞一样地朝对方篮筐奔跑，我失落地望向天空，然后低头走进教室。这种孤独与迷茫直到那一夜听到《G弦之歌》才得到解脱。（第一层转折，将梦想与现实的距离拉开，欲扬先抑，渲染了自己在理想与现实中的抉择，写出了内心的焦灼与失落。）

很长的一段时光里，我不知道太阳升到了天空正中，不知道大街上发生了哪些新鲜事，不知道此刻窗外已大雨倾盆……眼前的试卷模糊成了一片云翳，那些鲜亮炫目的画面在岁月的侵蚀下逐渐褪色，我想我把自己弄丢了。曾经那始终坚定的目光，那专注于挥汗如雨的激情少年，如今却是这般模样。（第二层递进，将自己迷失在梦想与现实中的苦痛渲染得淋漓尽致。）

雨夜，窗外的风刮得很猛，我关上窗，各声部清晰的线条穿越雨密密编织成的网，如“风乍起，吹皱一池春水”般舒缓，朝着我的双耳奔来。我被这悠长而庄重的旋律深深吸引，乐曲仿佛在无尽的遥望与憧憬中将内蕴的热情与追求抒发出来，而后又回归到缱绻吟诵上，在静似祈祷的气氛中悄无声息。

带着对乐曲的好奇，我认识了它——巴赫的《G弦上的咏叹调》。传说在一次宫廷舞会上，巴赫的大提琴被做了手脚，除了G弦外，所有的弦都断裂了，而巴赫仅用了一根G弦就即兴演奏出了这首咏叹调——《G弦之歌》。（第三层转折，写自己受到乐曲的启发，从现实的泥泞中解脱出来，回归平静的同时又豁然开朗，对“独特”的解读更深一层：原来人活一世，不在于外界的喧嚣凡尘，而在于内心的独特与热爱。）

做独特的自己，保持独特的热爱与信仰，即使“西风凋碧树”，尚可“望尽天涯路”。（结尾点题，对主题进行了升华。）

【广东佛山市南海区南海实验中学】

升格点评

1.故事曲折生动。升格文将原本黯淡的故事情节变得鲜活生动、细腻可感，每一处细节描写都异彩纷呈。

2.素材具象丰满。升格文体现了跨学科、跨领域的融合，将学习生活、体育爱好以及名人故事整合在一起，跨越了时空的限制，有助于展示事物的复杂性和关联性。

3.境界高远深厚。升格文的立意更加深邃，给读者留下的思考空间也相对广泛。