一起去历险

孩子们，说到“历险”，你会有怎样的感觉呢？紧张、期待，还是害怕？或许还有惊险、刺激的感觉吧。今天，老师邀请你们一起，走进一个温暖而又惊险刺激的历险奇遇故事——《小布头奇遇记》。这是一个关于爱与勇气的故事，让我们和小布头一起坐上奇遇历险小火车，开启一段奇妙的历险之旅吧。

第一站：识封面，有收获

这本书的封面上写着“小布头奇遇记”这几个大字，看到它们，你会产生怎样的疑问呢？小布头是什么意思？谁是小布头？小布头有哪些奇遇？故事最后的结局是什么？请你们到书中去寻找答案吧。

第二站：看目录，做计划

想要快速地了解书中的内容，我们有个好方法。对啦，聪明的你们猜到了，目录就是我们这本书的阅读地图，里面藏着很多小秘密，我们一起看看吧！

从目录中我们可以知道，这本书一共有三十二个章节，每个章节都有一个很有趣的小标题。一到七章讲了小布头的诞生，以及小布头开展历险之旅的原因。第三十二章是故事的结尾，从这一章的标题“大家都感到非常幸福”可以猜出来，历险的结果是美好的。八到三十一章是这本书的重要部分，讲述了小布头奇妙的历险过程。

让我们再读读八到三十一章这部分目录，如果用一种线型来代表这部分内容，你会用哪一种呢？我猜聪明的你们会选择一条曲线，就像下面这样：

这三个目录提示我们，小布头的历险过程可是一波三折、异彩纷呈的。另外，目录也透露了小布头的行踪，救了小芦花，坐上了飞机，深入鼠洞……瞧瞧，上天入地，惊险十足。阅读时，老师建议你们遇到这样情节环环相扣的历险类书籍，要按照目录，顺读下来，这样阅读时才能做到前后关联，更有乐趣。

这么有魅力的一本童话书，你们还等什么，赶快制订阅读计划读起来吧！一份好的阅读计划表会督促我们持之以恒地开展阅读活动。阅读计划表该怎么设计呢？基础版的阅读计划表可以记录阅读时间、阅读进度和自我评价；进阶版的还可以记录阅读感受。

第三站：讲故事，有方法

相信《小布头奇遇记》这本书一定会让你们爱不释手。读完这本书，你们该怎样把故事讲给其他小朋友们听呢？在这里，老师教给大家几个小妙招儿。

妙招儿一：制作小布头玩偶讲故事。

妙招儿二：借助书中插图讲故事。

妙招儿三：小组合作，表演展示小布头经历的精彩故事。

妙招儿四：画出人物小火车，看到哪一节车厢就想起哪一个小故事来啦。像下面这位小朋友这样：

妙招儿五：可以用思维导图的方式梳理故事的情节，把故事讲完整。

妙招儿六：我们也可以试着画插图、做小报，帮助我们记忆，让我们的故事讲得更加生动、完整、有意思。

第四站：好故事中明道理

孩子们，小布头原先认为从高高的酱油瓶子上往下跳就是勇敢，还因为和苹苹生气，离家出走了。后来，在历险过程中，小布头渐渐完成了对勇敢的认识，你们知道什么是勇敢吗？