小兔运南瓜

作者: 耿玉苗

小兔运南瓜0

配套一年级上册

第八单元·口语交际

瞧!一只小兔在森林里看到了一个大南瓜,这个大南瓜可是他和妈妈最喜爱的食物。但是南瓜实在太大了,该怎么把它运回家呢?这可难住了小兔。聪明的小朋友,快帮正在发愁的小兔想想办法吧!

请你先静下心来想一想,再理清思路,把想到的办法说出来。如何说清楚想到的办法呢?我们可以根据右面的提问来说一说。

时间:小兔什么时间发现的南瓜?

地点:他在哪里发现的南瓜?

人物(主人公):除了小兔,还有其他小动物吗?

事件:小兔是自己想到办法的吗?办法是什么?他是从哪里获得了启发,还是请教了其他小动物从而得到了帮助呢?小兔想到了几个办法?在运南瓜的过程中发生了什么事情吗?小兔是不是一次就顺顺利利把南瓜运到家里了?

请把你想到的办法用几句话写下来,如果能画出来也不错。做好准备,你在分享时会更自信、更勇敢。

苗苗老师小提示:

记录或讲述时可以借助词语提示板:

表示神态的词:愁眉苦脸、眉开眼笑……

表示动作的词:拉、拽、拖、抬、滚、转来转去、抓耳挠腮 ……

表示心情的词:焦急万分、伤心、着急、快乐、开心、高兴 ……

准备充分以后,请你把想到的好办法大胆分享给老师和同学们。看一看谁的办法好,谁的讲述最清楚、有趣。然后,写一写,评一评,说说你最喜欢的方法是什么,写出自己的理由。

我最喜欢小月帮小兔想到的方法,因为……

我更喜欢浩然帮小兔想到的方法,因为……

(作者单位:北京赫德双语学校课程研究院)

上一篇:
下一篇: 小兔运南瓜(2)

经典小说推荐

杂志订阅

友情链接