四季之美，情景交融

【写作指引】

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。晨有朝阳夕有落，鸟有翔空倦归巢……浩瀚无边的大自然，晨昏变化，季节轮转，时时刻刻在表现着万千气象。那么，大自然中的一花一瓣、一枝一叶，如何千姿百态地呈现在自己的文章里？

八年级上册第三单元的写作训练内容是“学习描写景物”，它将带我们走进描写景物的百花园。

【写作导航】

1.细致观察抓特征。

要想把景物写活，前提是抓准景物的特征。只有抓准景物的特征，描写时才能如数家珍、得心应手，把景物鲜活生动地呈现在读者面前。如何才能抓住景物的特征呢？在实际生活中要养成细致精密观察的好习惯，做足细致描写的准备工作。而描写景物更需要对一花一叶、一枝一草、日月星辰进行细微观察，或高或低，或远或近，或雨或晴，从定点观察，到移步换景，抓住景物的准确特征，调动多种感官——或视觉或嗅觉或听觉等等。全方位观察感受景物，如郦道元的《三峡》中，作者先写山的连绵起伏与陡峭高峻，再写水的夏、春、冬、秋的各自不同特点；先高处再低处，先远望再近看，先仰视再俯视，生动具体地写出了三峡山水独特的摇曳丰姿。

2.层次清晰景含情。

描写景物要有顺序，有的是用时间顺序，有的是以空间顺序，有的是根据逻辑顺序，依次序而写，描写景物既不繁乱又丰富多彩。例如，读刘湛秋的《雨的四季》会感到一种流动的美，春雨会幻化为一个清纯、娇羞的小姑娘，朦胧而清新；夏雨就像一个青春飞扬的少女，热烈而张扬；秋雨像一个端庄、沉静的少妇，深邃而成熟；冬雨像一个历尽沧桑的老人，恬淡而从容。本文以“雨的四季”为题，写的不是某个特定地域、特定季节的雨，而是展现雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特点，写四季的雨景和人的感受，结构层次清晰。王国维云：“一切景语皆情语。”许多同学写景，只为写景，干涩无情，而作者刘湛秋在描写景物的过程中，情景交融，表达出了作者热爱雨、热爱自然、热爱生活的美好情感，景中饱含着热爱的深情。

3.动静虚实正侧合。

每一处景物都有其独特的特点，就是同一景物，在不同的时间段里，也会呈现出不同的姿态。白昼、夜晚、雨中、风中、春、夏、秋、冬都会出现不同的特征。写景要写得好，就要抓住景物的特点，从多个角度去描写，可从动静，可从虚实，可从正面、侧面，也就是景物的“个性”上，而这些“个性”往往就体现在景物的“细微”之处。描写出景物的细微个性，才会使景物如在眼前一般。如柳宗元的《小石潭记》中对鱼的描写，既有静态描写，又有动态描写；既有正面描写，又有侧面描写；既有实写，又有虚写。短短四十个字，写作角度竟然如此之多，把小石潭的水幻化得如此之美，可见文字功底之深。

4.各种修辞多运用。

描写景物要传神，必须在联想和想象的基础上运用各种修辞，既使语言优美，又使景物描摹逼真形象。如宗璞的《紫藤萝瀑布》一文中，对紫藤萝开花盛状的描写，作者运用了拟人、比喻、排比等多种修辞方法，一树紫藤萝花，在作者心中，像瀑布，像孩子，它在流动，它在欢笑，它在和阳光“挑逗”。形象、逼真地描绘了花的色泽、花的芳香、花的形态，突显了花开得茂密、旺盛。大凡写景，适当地加入想象和联想，才能妙笔生花。

“一切景语皆情语”，景物描写往往寄寓着作者的某种情感，写景状物时，一定要从内心真情里遣词造句，这样写出来的文章才能情景交融。

窗外的风景

◎丁 俊

我从窗子里看世界，从玻璃的倒影中看你们。在窗外的世界中， 我明白了许多人生道理。

邂逅落叶

阳光慵懒地穿过窗子躺在了同样困乏的你们的身上，秋天真是 一个打瞌睡的好季节。“好，我们看，这道题……”物理老师提高了嗓门儿，你们立刻坐直身子，抬起头侧耳倾听，而我却转头看向窗外。 阳光把树切割成颜色不同的几块，黄的像麦浪，绿的像碧涛，其间泾渭分明。此时的我，没有“明月松间照，清泉石上流”的恬淡释然，没有“采菊东篱下，悠然见南山”的清高洒脱，没有“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的天地豪情，我只会仰视注目。忽然，一片叶子从树上落下，在空中旋出一道美丽的弧线，在灿烂的日光里镀了一层金色，毫无留恋地飘然落在了地上。秋天来了，蓦然发现玻璃倒影中的你们没有了当初如花的笑靥，只剩下一个埋头奋笔作答的身影。笔在纸上行走着，留下一行行笔迹各异的文字。

凝视雪花

天气冷了许多，枫叶铺得满地都是，给大地盖上了一层厚厚的被子。玻璃上蒙着一层厚厚的雾水，像一张用银丝织的网。“下雪了！” 不知是谁脱口而出的一句话，立刻在班里炸开了锅，窗子旁立刻挤满了人，都在欣赏着天地间飞舞的雪花。这雪花虽不似“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”那样大气磅礴，虽不似“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”那样富有生机，但却也洋洋洒洒，像精灵一样自由自在起舞。舞得很好看，飘得有风韵。

期待春天

印象里，窗外的春天是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的惊喜，是“风乍起，吹皱一池春水”的静谧，是“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的艳丽，是“有时三点两点雨，到处十枝五枝花”的期待。玻璃倒影中的你们，再次绽开了笑颜。

我站在窗前欣赏着窗外的风景，在天地间洋洋洒洒的落雪中感悟人生。我从窗外的世界中，认识了自己。

名师微点评：

这是一篇景色优美，意境如画的佳作。全篇以欣赏窗外之景为线索，采用“总——分——总”的结构，从多个角度展现“我”的所见所感，生动描绘出落叶四季轮回之美、雪花飘飞的洒脱之美、畅想春天到来之美，并且在写景之中融入情感体验，使得作文情景交融，意蕴无穷。

●   妙笔生花 →

细雨斜风，淡烟疏柳的美景；以爱为犁，以美为耕的师长；庭院聊天儿，灯下静美的生活……无不让人咏之赞之。请以“非凡的美丽”为题，写一篇不少于600字的文章。