真情在生活中流淌

时光从繁花似锦的初春漫步到绿树蓊郁的仲夏，又从橙黄橘绿的金秋徐行至白雪皑皑的深冬。清风吹过，我听见岁月在腾挪中传来真情的回响，来自山谷和心间，一次次、一声声，犹如雏凤的啼鸣，清脆悦耳；犹如盛开的夏花，明艳璀璨。

谁言纤纤寸草心，报得无垠三春晖

绘画比赛失利，我心中充满了失落和迷茫。母亲端来一碗雪梨汤，轻轻地对我说：“孩子，你想想最初那个执着于绘画的你，因为一点进步而欢呼雀跃的你，为画出一幅满意之作而反复修改的你，你画画是为了内心最纯粹的热爱呀，爱你所爱，不计得失。”母亲的安慰，让我放下了痛苦。再次拿起画笔，笔墨流转间，一朵温柔而坚韧的木槿在我的笔下绽放，宛如母亲的微笑。

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠

初中生活忙碌而紧张，感谢同学们一张张纯真笑脸的相伴。记得我们正一起朗读着课文，忽然发现窗外海棠花开得正盛，下了课，我便拉着同学一起去看花。阳光穿过枝叶的空隙，星星点点的光落在我们稚嫩的脸上，我们嬉闹于海棠树下。“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”，或许多年之后，我仍会记得海棠树下的同学情。

忽遇文殊开慧眼，他年不忘老师心

那是一个晴朗的夏日，教室外的绿树编织着细密的篱笆，柔软的鸟鸣拍打着蔚蓝的天空，蝴蝶如树叶的翅膀，每扇动一次，就有一朵花儿盛放。我的语文老师，你眉目清秀如画里江山，你轻轻地对我们微笑，娴静的目光驱散了我生活中所有的阴暗。你带着我们在知识的秘境中缓步徐行，把风景看透。这份澄净的师生情，是我人生中永远的眷恋。

陆游说“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”最幸福；孟郊说“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”最幸福；柳永说“且恁偎红倚翠，风流事，平生畅”最幸福，而我要说“在生活中流淌的真情”最令人幸福。

人间烟火，家人闲坐，共话桑麻；同窗嬉戏，携友赏月，踏雪寻梅；四季流转，朝乾夕惕，师训谆谆。得人间真情，最幸福！

●点评

习作开头堪称“凤头”典范，“繁花似锦”“绿树蓊郁”“橙黄橘绿”“白雪皑皑”四个色彩词让作文瞬间变成一副色彩斑斓的油画，“雏凤啼鸣”“夏花璀璨”采用视听结合的手法，使内容变得立体；中间三个段落分别写到亲情、友情和师生情，诗文的化用充分彰显了小作者积累之丰富；结尾用了对比的手法，强调了真情在“我”心中的地位。结尾处四字并列式的语句也将作文内容的典雅质朴发挥到极致。

【天津市滨海新区塘沽第二中学】