给心灵戴块表
作者: 吕俊呈桌上躺着的语文试卷和腕上戴着的那块手表在催促我赶紧进入应试状态,可我的心仍在徘徊。
“到底该用哪一句诗呢?”
“哪项才是最佳选项?”
“这段开场白怎么写最合适?”
……
一个个问题接踵而至,我想把每道题都做到最好,却反而让过多的疑虑、杂乱的思路钻了空子,将宝贵的时间偷走了。
我在考试前曾无数次提醒过自己,一定要注意看表,把握好时间,要在规定时间内完成试卷。可现在的我还在选与不选中纠结,在写与不写间徘徊,在写多写少上挣扎。挠挠头,推推眼镜,甩甩笔……焦虑中的我根本就顾不上看表,让时间一分一秒地溜走了。
“离考试结束还有15分钟!”监考老师的温馨提示在耳畔响起。我这才抬起手腕,看了一下表——它用幽幽的眼神看着我说:“真的只剩15分钟啦!”
我心里一凉,作文还一笔未动呢!怎么办?匆匆瞟了一眼作文题,来不及仔细审题,赶紧动笔,脑子里浮现什么,就往作文里塞什么,落笔的速度似乎要赶超秒针的步伐。可结束的铃声还是如期而至,我只能眼睁睁地看着那份“残缺不全”的卷子被收走。
“都怪这该死的表!”莫名的烦躁让我不禁迁怒起腕上的那块表,“关键时刻不起作用,还不如不戴!”
无辜的腕表被我扔在了角落里。
一天下午放学前,老师反复强调:“明天早晨学校要举行重要活动,全班同学都不要迟到!”她特意加重了“不要迟到”这几个字的语气,并意味深长地看了我一眼。
我马上意识到,这是老师对患有“拖延症”的我进行的善意提醒。平时老师没少关心我,还介绍了不少提高学习效率的书籍或文章给我看。为了不让老师失望,我赶紧去找被扔在角落里的那块表帮忙,却发现它的闹钟功能竟然失灵了——好不容易燃起的一点希望又破灭了。
只好背水一战了!
那天晚上,我没有像以往那样磨磨蹭蹭的,而是对每一项作业该花多少时间都做好了计算和安排。做作业前,还把白天的功课温习了一遍,使得做作业的效率提高了很多。在睡前,我还一遍又一遍地在心里念叨:“明早6点起床,一定不要迟到!”枕着这句话,我迷迷糊糊地睡着了……
第二天早晨,天空泛着鱼肚白的时候,我就从梦中醒来了。揉了揉惺忪的睡眼,看了看墙上的钟,我居然比昨晚预定的时间还提前了好几分钟!
从容地走进学校,迎着老师赞许的目光,我不禁陷入了沉思:手上戴着表,没能把握好时间;手上没戴表,我却跑在了时间的前面!
看来最重要的是给心灵戴块表,让它时刻警醒自己:要有守时惜时的意识,要养成做事认真严谨的好习惯;不要瞻前顾后,也不要随意懈怠;做事前,要有周密的计划;做事中,要对自己的行为进行必要的监督;事后,要及时进行总结和反思。
给自己的心灵戴块表吧!你会发现这是世上最珍贵的表,它会伴随你幸福地度过一生。
【湖北武穴市第一实验中学九年级(6)班】
●点评
本文紧紧围绕“给心灵戴块表”这一主线行文。前半部分写自己戴了表却还是不能把握好时间,于是将手表扔在了角落里。这是事情的起因,也是作文的第一次波折,为下文做了铺垫。接着老师强调学校要举行重要活动,提醒同学们不要迟到,“我”赶紧去找表,却发现表坏了。这是事情的发展,也是第二次波折。为了不迟到,“我”合理地安排好时间,提高效率,睡觉前也在不断暗示自己。这是事情的高潮,也是第三次波折。而第二天早晨,“我”果然没有迟到。小作者由此陷入沉思,并用画龙点睛的句子揭示主旨、深化主题,做到了主线清晰、情节曲折。