烘云托月　妙衬添华

杨妍，浙江省嘉兴市秀洲区教育研究和培训中心教研员，语文高级教师，嘉兴市学科带头人、嘉兴市教科研先进个人、秀洲区名师。曾获“语文报杯”新时代语文优质课展示活动初中组一等奖、浙江省项目化学习优秀案例、嘉兴市优课、浙江省论文评比一等奖及嘉兴市教科研成果一等奖等荣誉。

在文学创作的广阔天地里，衬托手法宛如绘画中的背景渲染，通过描绘客体事物来彰显主体事物的特质与神韵，为作品增添无尽的魅力与深度。

衬托手法分为正衬与反衬，二者皆为文学的妙笔。

正衬是以相似的事物相佐，借同质之美的映照，使主体事物更加鲜明夺目，让读者产生情感共鸣。如：李白借“桃花潭水深千尺”来表达汪伦送别之情的深沉厚重，抽象的友情因深不见底的潭水的烘托而具象化；白居易以秋日萧瑟的枫叶和荻花，正面衬托出离别的哀愁；周敦颐用菊高洁的逸士风范，将莲“出淤泥而不染”、超凡脱俗的君子品格烘托得更为澄澈明亮。

反衬则是以相反或相对的事物加以陪衬，凭强烈的反差使主体事物深入人心，拓展作品的思想内涵，引领读者跨越表象，直抵艺术的深层境界。李煜在《望江南》中写道：“多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风！”梦中热闹繁华美不胜收，梦醒亡国被囚凄凉之境，以乐衬哀，乐景愈盛，哀伤愈切。李贺以“黑云压城”的沉重压抑，衬“甲光向日”的明亮耀眼，明与暗碰撞间，突显了将士们面对强敌时无所畏惧的英雄气概。高尔基在《海燕》中，以海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临前的惊恐万状，与海燕“高傲地飞翔”的矫健身姿形成对比，反衬出海燕作为革命先驱者的大智大勇。

运用衬托手法时，创作者要精准把握主客事物之间的关系与比例。客体事物的选取务必恰当典型，既要有效服务于主体事物的呈现，又不能喧宾夺主。同时，两者之间要自然融合，让衬托自然流畅，不着痕迹。总之，衬托手法以独特的方式丰富了作品的表现力和感染力，值得每一名创作者研习。