儿时那棵树

一看到这作文题，我的思绪便如潮水般涌回那段纯真的小学时光。

那是一个长方形的小学校园，校门坐南朝北，仿佛是时间的守护者。进校门的右手边，一排教室，书声琅琅；左手边则是一座大粮仓与几间低矮的教师宿舍，或许还夹杂着一两个杂物间，散发着岁月的味道。而校门的正对面，教师办公室静静地伫立着，与宿舍的一角相交。那里，生长着一棵见证了我无数欢笑与梦想的树。

这棵树，虽不知名，却在我心中留下了深刻的印记。它与教师办公室高度相仿，仿佛是校园中一位默默无闻的守护者。树叶常年翠绿，椭圆形的叶片如孩子们手掌般大小，轻轻摇曳间，带来阵阵凉爽与生机。树干挺拔，在距离我们头顶一两米的地方，分出两三根粗壮的枝丫，其中一根尤为引人注目，因为它挂着那口熟悉的铜钟。每当上课或下课，老师轻轻一拉钟绳，“当——当——当——”的钟声便悠扬地响起，穿透云霄，也穿透了我们的心田，成为童年最动听的旋律。

这棵树，不仅是我们嬉戏的乐园，更是我们心灵的避风港。清晨，当第一缕阳光穿透树梢，我们便迫不及待地聚集在树下，或比赛爬树，或追逐嬉戏，用笑声唤醒沉睡的校园。雨天，它张开宽大的臂膀，为我们遮挡风雨；夏日炎炎，它则成为我们乘凉的好去处，我们在树荫下讲故事、玩游戏，享受着童年的无忧无虑。

提到小学时光，我不得不提我的语文老师——许老师。他那份对教育的热爱与执着，深深感染了我们每一个人。许老师的衣着总是那么整洁，一件白色的的确良衬衫，扎在腰间，显得格外精神。他讲课的声音洪亮而富有感染力，即便是离教室数十米，也能清晰地听到他激情四溢的讲解。黑板上，他用略带魏碑风格的行楷书写课题，条理清晰地板书，每一笔都透露出他对教学的严谨与热爱。

在许老师的引导下，我们学会了如何在游戏中寻找写作的灵感，如何“添枝加叶”地丰富作文内容。他的教学方法不仅让我们爱上了语文，更激发了我们对知识的渴望和对生活的热爱。多年后，当我也踏上讲台，成为一名语文教师时，我总是不由自主地想起许老师，模仿他的教学风格，传承他的教育精神。

如今，每当我想起儿时那棵树，便仿佛看到了许老师的身影。它和他在我心中，早已融为一体：出身平凡，却坚韧不拔；默默无闻，却无私奉献。它和他用自己的方式，为孩子们撑起一片天空，遮风挡雨，引领孩子们茁壮成长。

【点评】

本文是一篇充满温情与怀旧气息的回忆性散文。作者以“儿时那棵树”为线索，串联起对小学时光、对许老师的深情回忆。文章语言质朴而富有感染力，通过细腻的描写和生动的场景再现，让读者仿佛跟随作者的脚步，回到了那个天真无邪的年代。同时，作者巧妙地将树与人相结合，借物抒情，托物言志，使得文章结构紧凑，令人回味。