青春时代的“二师弟”

小时候，我一点也不喜欢《西游记》里的二师弟，毕竟猪八戒遇到困难了，多数时候只会喊孙悟空帮忙。直到有一次，我成了别人的“猪哥”。

13岁那年，刚上初一的我在新班级结交了许多伙伴。现在想来，或许是我从家里带来的那些封面花花绿绿的书，让我成了“孩子王”，也得益于这些书，我的语文成绩一直都很好。

学生时代，成绩好或者长得好看的同学，得到的关注会多一些。可是当成绩好和长得不好看同时发生在我身上的时候，成绩好似乎成了我的原罪。在长身体的阶段，肥大的校服外加圆润的身体，让我与长发飘飘、身材纤细的语文课代表形成了巨大的反差。

我想象中的赞叹声只在老师一次次的夸赞中出现，更多的质疑逐渐由身边的同学发出，毕竟我看起来一点也不像语文成绩好的样子。于是，我好像被针对了。

当语文课代表不收我的作业时，我没有发现。当有人故意不还我书的时候，我也没有发现。直到我听到当时我最好的朋友脱口而出的那个称呼，“小香猪”。

猪？在我的印象里，这个字但凡用在人身上，都有一定的侮辱性，即使是“香猪”也不行。期待破灭，巨大的落差感随之而来，将我整个人都笼罩了起来。我开始如蜗牛一般把自己关在壳中，我不敢告诉父母，可我妈还是发现了我的不对劲。

她通通回应了那些恶意。她本意是好的，她是如此爱我，但她没有想到的是，从那天起，我的书都被还了回来，朋友们也好像都消失了。我开始独自坐在角落里。我总是用目光偷偷观察着，希望这课间的欢愉可以有我的存在，可惜的是，我还是被遗忘了。

现在想来，也许我的同学只是开了个小小的玩笑，我的告密却扎扎实实地背叛了我们的友谊。但对那时的我来说，这样的玩笑也的确是一种折磨。

我也曾试图融入她们。记得有一天课间，我拍了拍前面同学的后背，将她一直想看的一本书递到她的面前，她却故作无视我，扭头对着我后面三排的一个女生说话，那轻飘飘的眼神如同寒冬的冰箭，实在是刺骨。我只好讪讪地收回手，装作看书的样子。

幸运的是，这种情况很快被打破了，一个新转来的女生坐在了我旁边。她圆圆的脸盘上总是挂着诚挚的微笑。她指着我的书页，笑眯眯地对我说：“这本书我也看过。”阳光在她的脸上闪着金光，她如同一个从天而降的盖世英雄。

我是如此开心。直到我听见那些曾经的流言在她的身上重现，我很愤怒。明明她什么都没做错。很长一段时间没和我说话的同学罕见地回头，跟我说那个新来的女生太胖了，像猪一样。我惊讶于她的恶意，也有些恐惧。在某些不为人知的角落里，她们是不是也是这样说我的？我不知道。

我选择将这件事瞒下来，毕竟我不希望她陷入和我一样的境地，一个朋友都没有。但我也并不是什么都没有做。一到下课，我就抱住她的胳膊，大声地喊着“大师兄、大师兄”。她惊讶地转头望向我，问我为什么叫她大师兄，我用她的姓氏搪塞了过去。她姓孙，和孙悟空一个姓，不就是这样嘛。

因为我的“自黑”，那些嘲笑她的声音渐渐消散了，我成了“二师弟”。但是我很高兴，因为拯救我于孤独的朋友，又何尝不是像大师兄一样总是为我保驾护航呢？她总是夸我的作文写得好，与我分享她最近看的书。在她的陪伴下，我的心也逐渐平静了下来，曾经的孤独与压力渐渐离我远去。

直到有一天，她哭哭啼啼地回来，抱着双臂趴在课桌上，哭得很伤心。我突然升起了一种不祥的预感。后来我才知道，她迎面撞见了别人在说她很胖，就像当初我的遭遇一样。

我突然萌生出一股勇气，举起手狠狠地在她背上一拍，说：“等着你猪哥我！”然后如离弦的箭一般冲了出去，准备找那个同学理论。我再回来的时候，她的眼角还有些发红，脸上却挂着微笑，仿佛什么事情也没有发生。

“这道题你不是不会做吗？你孙姐来了。”她果然像大师兄，刚刚的那场于我而言的巨大灾难，在她的眼里如同夏天的阳光，即使炙热也不过是笑容的点缀。这笑容，一直陪伴我走出中考的考场。

后来，我成了很多人的大师兄，也成了很多人的二师弟，但我最喜欢的还是做“猪哥”。总有人问我，为什么会这么喜欢猪八戒？大概是从那个夏天开始的吧！那个夏天，饱尝了青春的潮湿的我，不过是不想让朋友重走我走过的路。

多年后，收拾阁楼上的旧书柜时，我发现了那堆有着花花绿绿封面的书，还从那堆书里发现了一本我从没见过的《西游记》。打开扉页，看到一个孙姓同学的名字，我恍惚了一下，过往的记忆浮现在眼前，变成了一件件不值一提的小事。熟悉的字迹映入眼帘：“谢谢我的猪哥。”

也许我在青春时代曾因为种种原因被迫成为二师弟，但是二师弟也能成为别人的“猪哥”。正是在这一个个成为二师弟的瞬间里，我得以打破质疑，变得自洽。

谢谢我的大师兄，我的盖世英雄。

（本刊原创稿件，胡晓江图）