向阳花开

高二的寒假，我背着期末考试失利的沉重包袱，整日将脸埋进厚厚的大衣里，羞愧得抬不起头。我无视家长的唠叨，也拒绝联系许久没见的好友，把自己关在屋子里不肯出门。就连平日里最喜欢的阳光，也觉得如此刺眼——大概像我这样的失败者，只配蜷缩在阴影之中。

直到那天，家里要进行大扫除，我才不得已翻下床，戴上口罩，走出房门。

我漫无目的地走在街上。突然，我发现公交站台旁有一个熟悉的身影，那轮廓让我想起初一初二时的班主任兼数学老师——邢老师。我不由得放慢脚步，朝站台望去，仔细打量着那个身影，直到看清那双熟悉的眼睛。没错，是邢老师。我想赶紧溜走，却又萌生出和邢老师聊会儿天的想法。就在我犹豫间，一个干脆利落的声音响起：“同学，你认识我？”邢老师笑眯眯地直视着我。我硬着头皮向前走了几步，摘下口罩：“老师，是我。”

记得刚上初中时的我很是自卑怯懦，虽然一直想要融入热闹的集体中，却迟迟不敢迈出那一步，平日里总是一个人安静地坐在座位上。成绩不上不下，性格也不出众，这样的我自然是班级里最没有存在感的学生。

数学课上，我双手托腮，看着邢老师在黑板上工整地板书数学题。当她转头扫视教室时，我立刻垂下视线，心里坚信：她不会叫我回答问题的，因为向来如此。

可是，“向来如此”就是对的吗？正是邢老师让我第一次思考这个问题的本质。令人意外的是，邢老师向我点头示意，我惊慌地环视一周，确认是在叫我后，慢吞吞地站起身，说出了脑海中盘旋已久的答案。

“答得很好！”她微微一笑，示意我坐下，然后继续讲课。我坐在座位上，心里突然涌起一种从未有过的期待。

“你最近怎么样？高二了吧？”我回忆的思绪被打断。“还行，就那样吧。”我心虚地回答着。

邢老师轻轻地将我引向站台阴影之外，刹那间，斑驳的阳光倾泻在我身上。她笑着说：“有阳光的地方才暖和呢。”

没有了一开始的尴尬，我和邢老师愈发熟络地聊起天来。她讲起自己最近重新学英语的经历，还打算和女儿比一比谁学得更好。她话锋一转，对我说：“我记得你初中时英语很好啊，有什么学习方法，快教教我！”我挠了挠头，想起这几次糟糕的英语考试成绩，不好意思地说道：“唉，现在不是很好了。”

邢老师微微歪了歪头，故意做出一副惊讶的表情：“你还这么年轻，怎么会不如我这个半路出家的人呢？学不好就重新学嘛，还有一年半才高考呢。”

我猛地抬起头。这些日子，我听到最多的话就是“离高考只有一年半的时间了”，却很少听到“还有一年半才高考”这种说法。我突然意识到，有些事情只要换个角度去思考，自有另一番风光。邢老师望着公交车来的方向，轻声说道：“人啊，最可贵的就是拥有从头再来的气魄。”

公交车来了，邢老师和我道别。上车前，她对我说：“相信你自己能够向阳花开。”看着邢老师走上车的身影，我忽然觉得这些日子的自己真是莫名其妙，一次两次考试失利算什么，明明是一件很小的事，只要怀揣一颗积极向上的心，生活自会向阳而生。

回家的路上，阳光依旧暖洋洋的，堵在我心口的那团乌云悄悄地散了。我低头看向路边的绿化带，还有十几天就要立春了，小草又要发芽，春光又将降临大地。四季轮转，生生不息，每一天都应该是新的开始，更不必说本该肆意生长、永远向阳的青春了。