你的职责是平整土地，而非焦虑时光

已经在北大度过一段时光了，但每每回想起高中生活，我还是最先想到这句话：“你的职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自有答案。”我从来都不是别人口中“很聪明”的小孩，从“中等生”到“北大生”的每一步，都有我的汗水、泪水与心血。

谋划“逆袭”之路

高一的时候，我的成绩并不理想，甚至可以说是一塌糊涂：数学曾经考过92分，历史也考过65分，地理甚至会不及格。那时的我虽然心里有点难受，但并没有在行为上做出改变，只是浑浑噩噩地继续“混日子”，度过高中生活。

然而，在高二上学期的期中考试，我考出了以前从未有过的低分。我看着发下来的卷子，不敢相信这个结果：每一个科目都有重大错误，即使是拿手的科目也考得不好。恰好我在此时得知熟悉的学长学姐的高考成绩——一个学长超常发挥考上了北大，另一个平时成绩很好的学姐却比模拟时少考了30多分。多方的不确定性冲击着我的心灵，我不由地想：“即使是平时那么优秀的学姐，高考也可能发挥失常，本来就一般的我如果还这样浑浑噩噩下去，那么还能去哪一所大学呢？”

前所未有的挫败感和强烈的危机感彻底把我从虚幻的梦中叫醒，我知道，那场重要的考试已经离我不远了，于是我决定尽力弥补我过去虚度的光阴。首先，我给自己设立了目标，查找了心仪院校往年的高考录取分数线，再根据自身情况计算每个科目最多能扣多少分，甚至精确到选择、阅读、作文等题型能扣多少分；其次，我对自己当下的状况进行了复盘，反思自己在考试中暴露出来的问题，和每个科目的老师交流，听取他们的意见，在此基础上制定了适合自己的学习计划。我没有为自己找借口，而是正视自己曾经浪费的时间与犯下的错误，同时也坚定了加倍努力弥补错误的信念。幡然醒悟和制定目标是我走向北大的第一步，这也为我后面的发力打下了基础。

于困境中寻光

然而，“逆袭”之路并非一帆风顺。壮志满满的开场之后，我面对着接二连三的困境：欠的知识很多，还没有补全就要学习新知识，时间不够用；提分很慢，并不是每一次考试都会有进步，自信心受到打击……这些困境让我陷入迷茫之中，质疑自己是否真的能实现目标？我也曾一个人崩溃地大哭，但我也会在哭泣后擦干眼泪继续奋斗。因为我知道，焦虑没有用，唯有努力带来的进步才能彻底地解决焦虑；我正在和时间赛跑，而且我一定要跑赢。

于是，我更加珍惜时间，在课间、午休时间，我不再无所事事地玩闹，而是去做一道道题目；在上学的路上，我不再听歌，而是听自己背诵政治知识点的录音；在回家的车上，我不再看小说，而是默记当天新学的知识点。我尽可能抓住所有碎片化的时间，把五分钟、十分钟的间隙积累成很多个小时。

于是，我开始改进自己的学习方法：我给不擅长的数学科目留出了更多的时间，以总结每一道错题的考点并对其进行分类，针对自己不会的知识点刷更多的题，并且向其他同学请教他们的做题方法，积累更多的思路；我把零碎的知识点，比如历史的时间线、地理的相关要点都写到便利贴上并贴在书桌的角落，在不知不觉中就记忆并巩固了这些知识点；我在背英语单词时不仅仅记忆单词本身，也背诵相关词组和同义词等，这样无论这个单词在什么情景中出现我都能够理解；我在背政治知识点时会先在脑海中架起宏观的框架，再把每一个小的知识点填入大的逻辑框架中，形成自己的思维导图，如此便把政治书换个方式印到了我的脑海里。

于是，我开始调整自己的心态：我不仅仅关注每一次考试的成绩与排名，更是努力去找考试所反映出的问题。同时，我告诉自己：“高考前的每一次考试都是为了帮助你查缺补漏，因此重要的并不是分数的多少，而是有没有给自己多打上一个‘补丁’”。每当我想偷懒或是想放弃时，我都会看向我贴在墙上的这段话——“一以贯之的努力，不得懈怠的人生。每天的微小积累可以决定最终结果。这就是答案。”然后咬咬牙再学五分钟。

面对高考：战略上藐视，战术上重视

高三上学期的生活在枯燥的复习中过得飞快，随着高三下学期的到来，高考仿佛近在眼前。我身边的很多同学在这个时期都出现了无法静心复习的情况，我却通过调整自己的心态在认真复习中平静地度过了这段时间，甚至最后在高考中超常发挥。我能够静下心来度过这段时间的方法就是“战略上藐视高考，战术上重视高考”。

我了解到，部分人会出现在高考中过于紧张而发挥失常的情况，因此我努力让自己以平和的心态面对高考，淡然处之。为了走上高考考场时不因为紧张而影响发挥，我采取了“战略上藐视高考”的方法：首先，做往年的高考试卷之前，我都会播放在视频网站上搜索到的高考指令，模拟真实的高考环境，并且计时作答，把每一次的练习都当作高考；其次，对于学校组织的多次模拟考试，我都以面对高考的态度来复习和安排自己的作息时间，每一次都全力以赴。因此，在正式的高考到来之前，我已经经历过无数次的“高考”了。当那场考试真正来临的那天，我不再紧绷绷的，而是把它当作“第n次模拟考试”，并且像过往的每一次考试一样，泰然自若地走进考场。

然后，我的第二个方法是“战术上重视高考”，也就是学习态度上更加认真严谨，自行查缺补漏。在高三下学期，我也有过内耗和焦虑的时刻，也曾对自己产生过怀疑。其实，解决焦虑的最好方法就是“再坚持五分钟”，每当我感到焦虑的时候，我就会去完成一些简单且基础的学习任务，比如背一篇英语作文，背一个政治知识点。而当这五分钟在学习和努力中过去时，我的焦虑情绪就已经褪去了，接着我可以继续完成一些复杂且难度较高的学习任务了。

我深知高考是一个重要的人生节点，也相信自己过往每一刻的汗水与泪水都会得到回报。我不安于现状，于是我用更多的汗水弥补往日的懈怠；我不甘于平庸，于是我用加倍的毅力跑向终点。

高一时我认为北大是遥不可及的梦，而到了高三我却郑重地把它写进日记里。我的努力最终浇灌出了最丰盛的果实，我以全校文科第一名的成绩进入了我梦想中的学府。希望看到这里的每一个感到迷茫、困惑的同学都能从我的“逆袭”故事里获得一份力量，相信自己长久以往的努力，用最好的状态迎战高考，创造属于你们的故事！