君子有诸己而后求诸人

无论时光如何流转、时代如何变迁，经典永远散发着不朽的光芒。作为中国儒学的经典之作，《大学》始终占据着举足轻重的地位。在读《大学》的过程中，我感触最深的一句话是：“君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。”这句话的意思是，品德高尚的人只有自己先做到了，然后才能要求别人做到；自己没有做到的，就不应该去指责别人。

然而，在现实生活中，我们往往容易陷入一种误区：在要求别人改正陋习、行善事时，却忽视了自身也存在同样的问题。这样的方式，又如何能让人心悦诚服地接受并听从呢？真正的君子，应当秉持“反求诸己，后求诸人"的原则

闲暇时，我在网上看到一个帖子，读到了一个女孩的经历。那个女孩放假回家，发现妈妈一会儿叫她多喝水，一会儿又让她锻炼身体…虽然这些都是妈妈对她的关心，但女儿却感到很委屈，觉得自己被支使得团团转。于是她开始暗暗较劲，决心找出妈妈的毛病。但在找毛病的过程中，她惊讶地发现：妈妈在要求她的同时，自己也做得很好。这一发现让她深受触动，开始反思自己，并逐渐改正了自己的陋习。这个例子生动地诠释了“君子有诸己而后求诸人"的道理

追溯历史长河，我们会发现“求诸己”这一品德是由古仁人传承至今的。曹操便是一个典型的例子。他是一个能文能武的领袖，被誉为“千古枭雄”。在一次行军途中，他亲自立下军令并承诺：若有人违令，格杀勿论。然而，他自己却不小心违反了这条军令。面对这种情况，他没有因自己的身份而逃避责任，而是决定自我惩罚。虽然最终因谋士的劝阻而未能实现自我了结，但他割下一撮头发以示惩戒。曹操的这一举动展现了他严于律己的品德

然而，在如今社会，“反求诸己的品质似乎并未得到充分落实。许多家长在家中要求孩子在书房好好学习，自己却在客厅里拿着手机玩得不亦乐乎。这会对孩子的教育产生负面影响。家长们应意识到，只有自己先做到自律和优秀，才能要求孩子做得更好。

‘反求诸己，后求诸人”，这是一条值得我们永远铭记并践行的原则。我们应该从点滴做起，勇于担当，做一个以身作则的好榜样。让我们走进《大学》，在经典中汲取力量，共同创造一个更加和谐美好的世界。

（指导老师：邵淑萍）