打造学雷锋的教育“样本”

作者: 许金永 张丽云 田国庆

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“开学第一课,全校学雷锋”“好好学雷锋,争当好学生”“新生入学后,首先组织到学校雷锋纪念馆参观”……

一所中学,建有“雷锋纪念馆”、命名有“雷锋班”、师生集体常年组织开展学雷锋活动、涌现出无数雷锋式好学生,这背后的基因密码何在?近日,记者走进黑龙江省哈尔滨旭东中学,从他们开展的系列教育活动和特色做法中,感悟到了新时代雷锋精神在青少年心中的魅力所在。

在学生心中植下学雷锋的种子

“读雷锋书籍、看雷锋电影、听雷锋故事,是学习雷锋精神的最好方式。”旭东中学党支部书记、校长郭晓光说,学校从建校之初就坚持开展“学雷锋”活动,从学习到传承,从效仿到践行,旭东中学的“学雷锋”活动不断在实践中深化,在思考中升华,逐渐形成了系统的教育模式,并发展成为独特的校园红色文化。

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”每逢开学季,组织入学新生集体参观学校雷锋纪念馆、学唱《学习雷锋好榜样》歌曲,一直是旭东中学雷打不动的惯例。尤其是每年三月,学校更是把“3· 5”学雷锋纪念日、纪念月系列活动搞得红红火火,如举行“传承雷锋精神、培育文明风尚”主题志愿服务活动启动仪式、请香坊区人武部和驻军部队典型模范进行学雷锋主题宣讲、引导师生分别进敬老院、到社区开展学雷锋实践活动等,让雷锋精神如春风化雨,润物细无声般滋润着孩子们的心灵。

“雷锋精神人人可学,处处可为。”旭东中学道德与法治教师、学科骨干姚凯老师告诉记者,“‘进旭东,学雷锋’一直是他们学校的优良传统和光荣校风,不仅是培育青少年思想品德的重要抓手,也是思政课教师教书育人、深入推进思想政治教育一体化建设的重要帮手。”

建校50多年来,旭东中学一直把学雷锋当做一种红色文化传承,坚持做到学校有整体推进,学年有个性化活动,班级有比学标准。不管是学雷锋纪念月还是日常学习、生活中,各班级经常用各种方式组织开展学雷锋活动,如讲雷锋故事、画雷锋手抄报、学唱雷锋歌曲、说雷锋金句、学雷锋做好事……让学生们在点滴小事中逐渐认识雷锋、喜欢雷锋、热爱雷锋,像雷锋一样热爱祖国,热爱人民,热爱学习,热爱劳动。

“孩子自从到了旭东中学,变化非常显而易见,不仅越来越懂事有礼貌了,在家里也养成了自己事自己动手的好习惯。”“我们不仅在意孩子的成绩,更注重孩子的日常养成,这一点学校做得很到位。”提起孩子上中学后的表现,很多家长都说,孩子们处处以雷锋为榜样,同学们之间时时比着学习,处处比着进步,养成这样的好习惯真的比什么都重要。

让学生都成为雷锋式的好少年

“我们要做雷锋式的好少年,在这阳光灿烂的春天。”这既是旭东学子们最爱唱、经常唱的一首歌,也是他们开展校园文化、红色文化的一个具体表象。走进旭东中学,你会发现,不管是专题班会,还是课间休息,孩子们最爱唱的歌大多是和学雷锋相关的歌。

“学习雷锋,在我们学校已经成为一种自觉行动。”旭东中学副校长孟德智介绍,随着学雷锋、做雷锋、弘扬雷锋精神的潜移默化,全校师生都知道学雷锋要从小事做起,从自身做起,从现在做起,除了积极参加各种志愿服务活动,更多的是要融入到学习中、生活中、实践中,通过树立正确的世界观、人生观、价值观,从而为实现自己的远大理想目标努力奋斗。

为了推动学雷锋活动常态化、规范化、多元化、课程化,旭东中学注重和香坊区人武部、驻军部队搞好共建共育,利用部队的红色文化升华学校的学雷锋活动上层次、上台阶。在组织师生到部队参观见学同时,还邀请部队的典型模范进校园宣讲,并利用军训、“军队操典进校园”等多种途径,让学子们进一步深化雷锋精神的学习。“旭东中学以‘学雷锋’为抓手积极探索‘大思政课’拓展全面育人新格局,学生们在学做结合的同时更加坚定了理想信念。”哈尔滨市香坊区人武部政治工作科科长吴少博在为师生进行雷锋精神宣讲时说。

“旭东有个雷锋班,班里学生不简单。”由于全班同学思想进步、学习进步、表现突出且充满爱心和奉献精神,2022级7年1班被旭东中学命名为“雷锋班”。在榜样力量鼓舞下,该班更加积极参与各项志愿服务活动,致力于学习传播雷锋精神,用实际行动践行社会主义核心价值观的同时,也成为了全校师生的一面旗帜、一面镜子,带动雷锋精神在校园内外更好落地生根,在青少年中蔚然成风。

作为哈尔滨市最美班主任、冰城骨干教师和香坊区“马莹名优班主任工作室”主持人、最美班主任标兵,“雷锋班”班主任马莹结合学生们的年龄、学习特点,用青少年的视角,更生动、更立体地讲授雷锋精神、红色精神,鼓励全班学生每名同学都成为新时代雷锋式好少年,通过自己影响他人,使人人都为社会的进步和发展贡献一份力量。

引领雷锋精神相伴学生人生路

去年夏天,《哈尔滨日报》专题刊发《12岁少年三次入水救起34岁男子》一文,在社会上引起强烈反响,被新华网、人民网、黑龙江网络广播电视台等媒体广泛转载。文中救人少年名叫常伟豪,是哈尔滨旭东中学的一名学生,其实很多人不知道的是,“伟豪”还有更多值得“自豪”的事,他在上小学时就曾向汶川地震灾区捐款、10岁随家人在海南旅游时曾在游泳馆里救人……

在旭东中学,像常伟豪这样的雷锋式好少年还有很多很多。郭晓光校长介绍,在雷锋精神鼓舞下,学校先后涌现出四年如一日,坚持用轮椅接送高位截瘫同学的市级文明青少年高燊、拾金不昧将捡到的万元现金上交学校的雷锋式好少年周嘉俊等,至于那些从旭东中学毕业之后在不同岗位上弘扬雷锋精神发光发热的学生,则如同浩瀚星辰数不胜数。

发光的学生来源于发光的学校,发光的老师。为了使全校教育工作者都能成为学生成长的守护者,教育事业的中流砥柱,他们从坚定教育理想信念、深化专业知识、强化教学能力、培育创新精神入手,不断深化教育改革,优化教育环境,营造了浓厚的尊师重教、以德育才氛围。近年来,涌现出不用扬鞭自奋蹄的刘丽波老师;燃烧自己、照亮学生的韩雁东老师;激扬青春、执着教育的李福明老师;无私奉献、潜心育人的邹欣老师;诲人不倦、螺丝钉精神的马如今老师等,使校园成为培育一批批雷锋式好少年的活水之源。

“都说‘雷锋同志没户口,三月来了四月走’,但旭东中学却为雷锋同志上了‘常住户口’。”哈尔滨市香坊区教育局党委书记、局长韩雪松表示,雷锋精神是一种宝贵的精神财富,旭东中学通过系统开展具有鲜明时代特色的学雷锋活动,不仅师生思想道德水平得到了显著提高,也推动了学校各项事业健康稳步发展,成为香坊区教育事业的窗口单位。

五十载耕耘桃李芬芳,半世纪沉淀厚积薄发。在雷锋精神辉映下,一代代旭东教师和旭东学子共同构建了旭东中学高品质的精神家园,这种精神和“雷锋精神”一脉相承,相辅共进,为雷锋精神,在校园内外绽放出最美的绚丽之花,提供了肥腴的沃土。

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