作文周刊·中考读写版

文化茶座 | 寓言

内容介绍 “寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在故事里，让人从中领悟一定的道理。寓言是用含有比喻义的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的一种文学体裁，常常带有讽刺或劝诫的性质。 寓言早在我国春秋战国时代就开始盛行，当时一些思想家把寓...

文化茶座 | 毁瓜与护瓜

魏国的大夫宋就被派到一个小县去担任县令，这个县正好位于魏国与楚国的交界处，此地盛产西瓜。虽然同处一地，可是两国村民种西瓜的方式和态度却大不一样。 魏国这边的村民种瓜十分勤快，他们经常担水浇瓜，所以西瓜长得快，而且又甜又香。楚国这边的村民种瓜...

文化茶座 | 造父学御

造父是古代的驾车能手，相传他曾为周穆王驾车。 造父的老师名叫泰豆氏。造父刚开始跟他学驾车时，礼貌周全，态度谦恭，可是学了三年，泰豆氏都没有教给他驾车的本领。但造父对待师父却更加恭敬。 有一天，泰豆氏对造父说：“古人云‘良弓之子，必先为箕；良...

实战演练 | 苦与乐

文题亮相 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的苦乐观，体现的是一种胸怀和抱负。“苦乐全在主观的心，不在客观的事”是梁启超对我们的劝告，体现的是一种责任和趣味。面对苦，不要失意；面对乐，不要得意。苦与乐是相互辩证、相互转化的。对此，你...

实战演练 | 戏水品苦乐

苦，是遇到问题的过程；乐，是解决问题的结果。 ——题记 暑假里的一天，我们全家去山里戏水消夏。那里古木苍苍，青岭叠翠，溪流潺潺，的确是消夏戏水的好去处。一脚踩进水里，我和弟弟恨不得永远不要离开此处。 小溪清澈得可以轻易看见底部铺着的沙石，我...

实战演练 | 苦与乐是必修课

苦本义为苦菜，后引申为苦味或苦痛的意思；乐，本指五声八音的总名，后引申为愉悦。苦与乐从字面意思上来看，是一对反义词，可在生活中，却往往能够相互包容、相互转化。 快乐是从艰苦中来的。只有经过劳作、经过奋斗得来的快乐，才是真正的快乐；也只有经历...

读写指津 | 人生百态

主题导语 正因为人生有百态，才使这个世界变得多姿多彩。阅读这类文章，让我们了解了不同人的生活状态，他们无论是身居高位，还是作为普通劳动人民，都始终有着自己的个性美和灵魂的闪光点，都活出了自己的精彩。...

读写指津 | 小人物的快乐

“扬州八怪”之一的郑板桥写过《田家四时苦乐歌》，其中对“乐”有着这样的理解：“春韭满园随意剪，腊醅半瓮邀人酌……原上摘瓜童子笑，池边濯足斜阳落。”他认为，农家最大的快乐，莫过于随意剪摘满园带露的春韭；家中腊月酿的酒还有半瓶，寻思着哪天请乡人...

读写指津 | 点滴的温暖

昨日刚刮了一天的大风，今天就下了一场早有“预谋”的雨。 我撑着伞走在路上，清冷的风吹下了树上的枯叶，踩在脚下发出“咔嚓”的响声。我和往常一样，慢慢回想着大院子里各种各样的小吃。 近几年的城市建设让路边的小摊消失得无影无踪，以前每到放学的时候...

佳作秀场 | 第二种生活

忙碌的人啊，你可曾停下匆匆的脚步，眺望故乡的远山？你可曾平静浮躁的心，俯视漫山的野花？你可曾审视脚下的路，开启第二种生活？ 晶莹的晨露伏于嫩叶之上，让牛奶般丝滑醇香的阳光大大方方地从它身上流过，折射出漫山野花的自在与芬芳，五彩斑斓的，绚丽而...

佳作秀场 | 奶奶

“吃干净了，不准浪费粮食！”每当我吃饭剩个碗底时，有人就要开始唠叨了：“你就是没有挨过饿，经历过就知道了。”这是她的口头禅，这个人就是我的奶奶。 奶奶已是古稀之年，花白短发，眼睛小却有神。她节俭惯了，每次家里有了剩菜，她总舍不得丢。妈妈劝她...

佳作秀场 | 陪伴

黎明未到，厨房中的炊烟早已融入这片寂静。闹铃响起，床头上密密麻麻的都是未背完的资料，但那段备考的时光却不是我一个人的兵荒马乱，外婆温柔的敲门声告诉我，这是两个人的并肩作战。 “小妞儿，快把这一百分吃了，成绩指定好！”我有些好笑地望着桌上摆放...