作文新天地(初中版)

卷首 | 润物无声 滋养有迹

想写好作文，方法有很多。注意观察与积累是一种;勤于阅读与思考，感悟作品内涵也是一种;“文章不厌百回改”，不断修改更是一剂“妙方”。而文言文在对提高阅读能力、传承传统文化大有裨益外，亦是学习作文的“复合维生素”。 跟着古人学习描写景物。《答谢...

活动 | “同题赛场”走进浙江省嘉兴市

2022年世界读书日，《作文新天地》“‘同题赛场’走进浙江省嘉兴市”活动在嘉兴一中、嘉兴一中实验学校、嘉兴一中实验经开学校三所学校举行。“五彩螺”文学社、“红雨”文学社、“吟光”文学社组织了近120人参赛，以加强校园文学社校际交流、激发学生...

活动 | 张明晓:花开无声

一朵花上绣满了含苞的诗篇，诗人就能看见一群一群的春天路过。世相熙攘，归之无形;大音希声，复起万音。总是无声胜有声。 ——题记 何谓无声？ “花自飘零水自流”大抵是算的，“桃花流水窅然去”大约也有几分模样。前者自然是眉目积愁，思绪如残花秋水，...

活动 | 范小茜:花开无声

临近期末。 所有活动被取消，不管它们是否能使我放松休整。 这个学期的时间特别紧迫，总感觉期中考刚考完，素质考的折磨就来了，不消几天，又把压力给到期末考。 “期末考啊期末考……”我揉揉非正常聚焦的眼睛，看向黑板上的倒计时，刺目的红色，分明得令...

活动 | 孙晨晨:花开无声

在山河间找路，用生命去熨帖这颗星球的嶙峋一角。 犹记得学校社团的征稿主题：“烟雨江南”。当时我脑海里浮现的是：水、雨、舟、街、瓦……还有一把青绿色的油纸伞，灰暗交织，淡而素雅。这是我的江南印象——水柔风静，轻轻悄悄，如娉娉婷婷的女子，如娇花...

活动 | 李佳蔓:花开无声

花开无声，无论开得如何灿烂，亦是无声。 重庆，是我对13岁的夏天所有的记忆。嘉陵江的水流无声、南滨路的晚风无声、洪崖洞的灯光无声，尽管无声，它们仍旧光彩夺目。嘉陵江边的人大笑着打水漂，南滨路上的孩子打打闹闹，洪崖洞旁的情侣忙着拍照——人仿佛...

活动 | 沈嫄:花开无声

记得六年级第一课，老师给我们上《草原》，正神游于无垠无际、苍翠欲滴、绵延起伏的草原时，老师突然问：“若到草原去，你们想做什么？” 有说画画的，有说拍照的，有说要去与马儿赛跑的，轮到我时，很无措地站起来，道：“我想去草原打滚。” 老师静默了，...

活动 | 花开无声

岁月无痕，青春有言;花开无声，唯有心意落…… “悦悦回来了！”奶奶早就在山底下等我。她粗糙的手擦擦衣服，牵着我上了坡。雪落了，我还记得奶奶一直喜欢跳广场舞，岁月的车轮虽然从她身上碾过，她的黑发已经全部变白，但她的活力依旧存在。她带着我一路疾...

活动 | 陈敏儿:花开无声

似是春天降临了，是谁泄露了这个时间的秘密呢？——呀，是你啊！ 千年流转，风起尘落，不变的是故乡的坐标。已经不记得想了多久，想那归途中油菜花的金黄，想那田间小路蜗牛爬过的痕迹，想那天边的云彩间风筝的身影…… 当我伫立在与我比肩高的油菜花面前，...

作品 | 因为热爱，所以精彩

在浙江省桐乡市求是实验中学，801班的钱亿琛同学也算是一位“星”人物——学习成绩一直名列前茅，课堂之外总能看到他活跃的身影：年级“欢乐时光”文艺汇演、学校“红色经典作品朗诵”大奖赛、学校主持人“金话筒”比赛、求是实验中学“十佳歌手”比赛……...

作品 | 画布上的洞

神明抖着画布，滴滴彩墨洒向人间，人间被这色彩涂鸦，然而总有空着的地方，或许这就是遗憾吧！ 何谓遗憾？是考场上改错的选择题？是儿时不小心掉到地上的棒棒糖？抑或是花园里未抓到的那只蝴蝶？……年少的我对遗憾的定义并没有那么清晰，只觉得改错的选择题...

作品 | 独醒

是夜，月隐星匿，万籁俱寂。 茫茫长街，人踪已灭，我踽踽独行。 哪怕能够有一丝丝的风来陪伴我，也是好的，但这久未流动的空气，似乎已经凝固了，我就在这凝固的空气里，艰难地迈步。 “茫茫星连斗，迢迢斗转星。” 这骤然响起的突兀的声音如一道春雷，震...

作品 | 江南情愫

此去不忘来时路，归途鲜花开满，熟悉的地方也有风景。 风韵尚存江南，雅致长留青天。唱一曲《水调歌头》，儿时的印象并非问明月何时能有，而是细水长流于举手投足间的亲切问候。小娃撑小篙去摘莲蓬，载着一船欢笑。 檐上的风铃，随风轻轻摆动。叮当作响的悠...

作品 | 拨开晨雾见阳光

“谷雨，快下楼，逛菜场！” 欧耶！快乐出行，Let’s go！ 冬天的早晨，窗外雾气蒙蒙。我一个箭步冲出家门，走到四楼的楼道拐弯处，发现窗台上有一个酸奶瓶。瓶中插着吸管，管口周围还残留着滴滴酸奶，看上去脏兮兮的。 “谁这么没有公德心，把酸奶...

作品 | 那一团绿，渐行渐远

张爱玲说过：“回忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像记得分明的快乐，甜而怅惘，像忘却了的忧愁。”对我而言，回忆更是故乡青团的味道，是满嘴的醇香、满脸的笑意、满腹的厚实。 清明节前后，照例要回老家扫墓。我的老家在镇子西边的山沟...

作品 | 父亲与我

印象中，在很长时间里，父亲总是喜怒无常。一点小事，也能使他暴躁起来。 四年级时，我迷上了游戏，总是想方设法拿到手机，上网课时偷着玩。一天下午，我玩着游戏，很快就忘了时间、忘了天地。不知怎的，那日父亲早早回家，推开门，一眼就看到了玩游戏的我。...

悦读 | 讽刺手法——让作品更有表现力

谢定淮，中学高级教师，浙江省温州市首届学科骨干，永嘉县语文学科带头人、专家组成员，永嘉县东方外国语学校语文教师、副校长。曾获温州市优秀班主任、市教科研先进个人、市优质课一等奖等荣誉，永嘉县“十二五”“十三五”教育发展规划执笔人。 讽刺是用一...

指导 | 第6个锦囊棋王

高翔，文学博士，创意写作导师，诗人，英国利兹大学访问学者，现为上海政法学院中文系讲师。曾获第44届香港青年文学奖，拥有创意写作教具“编剧大师卡牌”专利。 创意阅读旅程的第六站，我们将去拜访一位传奇作家——阿城。阿城原名钟阿城，1949年出生...

指导 | 2022年浙江省宁波市北仑区语文模拟卷作文评析

童红霞（右），宁波市名师，宁波东海实验学校语文教师，“浙派名师”培养对象，追求“开放大气、简约有效”的教学风格。在省市级优质课比赛、论文比赛中多次获一、二等奖。曾获全国优秀现代班集体建设先进个人、宁波市优秀教师、宁波市五一巾帼个人标兵等荣誉...

指导 | 2022年浙江省杭州市上城区语文二模卷作文评析

周素颖，中学高级教师，杭州市建兰中学党委书记，浙江省语文学科带头人，浙江省教育科研先进个人，杭州市教育改革创新教师。曾获全国课堂大赛一等奖、浙江省教科研优秀成果一等奖，主持、参与完成省、市级课题10余项，在《语文建设》等期刊发表论文20余篇...