提升素养 高效备考

2025年山东省中考道德与法治学科的复习要求将学科知识、核心素养与价值观教育深度融合，既帮助学生构建科学、系统的复习体系，又引导在真实情境中实现价值体认，让中考复习成为知识重构与生命成长同频共振的育人实践。

一、研读新课标与考纲

深入分析《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》及山东省命题趋势，明确"政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识"五大核心素养的考查方向。 系统掌握教材核心知识点，构建完整的知识框架，培养学生分析、综合、评价能力，提升解决实际问题能力。在教学中关注山东省地方特色命题，如地方性法规、齐鲁文化中的德育资源等。强化政治认同、法治观念、健全人格、责任意识等学科核心素养，落实立德树人根本任务，培育社会主义核心价值观。

二、构建素养图谱

将教材知识点与核心素养对应，建立"知识-能力-素养"三维关联表，模块化知识梳理， 构建知识体系。

（1）回归教材，整理框架

通读课本目录，按单元梳理知识框架，构建思维导图，明确每单元的核心主题运用思维导图整合内容。复习时，根据思维导图查漏补缺，标注提示词或情境，更快更准定位知识点。绘制思维导图时标注知识点对应的核心素养，重点标记高频考点。采用"主题+问题链"模式重构教材，例如： 主题：法治中国 → 问题链：法治重要性→宪法地位→公民权利义务→青少年实践

（2）分类归纳易混概念

易混易错知识点分类归纳，涵盖法律、政治制度、公民权利与义务、社会热点等核心内容，帮助学生精准区分易混淆概念。通过分类归纳和针对性练习，可有效突破易混易错知识点，提升答题准确率。

三、专题突破：高频考点强化

统计分析近三年山东中考试题，聚焦高频考点（如宪法专题、青少年成长、科技创新等），建立"考点库+变式训练"组合；  针对易错点设计专项纠错训练。

（1）重点专题深度复习

①宪法专题：宪法的地位、宪法监督、公民权利保障。

②国情专题：我国的基本国情、新发展理念、共同富裕、科技创新、生态文明。

③法治专题：全面依法治国、法律的特征与作用、未成年人保护。

④文化专题：中华文化、文化自信、民族精神、社会主义核心价值观。

要求学生：关注细节，背诵关键词。避免死记硬背，注重理解性记忆，学会转换。

（2）结合时政热点，激活思维

关注近半年国内国际重大事件（如党的二十届三中全会、两会政策、科技成就），时政素材积累通过新闻联播、学习强国等渠道整理3-5个时政案例，思考与课本知识的联系，结合时政热点（如2024-2025年国家重大事件）分析考点，运用学科原理，解决问题，提高学生多角度，多主体答题能力，强化高阶与创新思维。