AI时代，提出问题比解决问题更重要

输入寥寥数语便能生成效果惊人的60秒视频，美国开放人工智能研究中心OpenAI推出的视频生成模型Sora近来引发热议，而这距离ChatGPT的推出才过去了一年多。科技领域颠覆式创新成果不断涌现，驱动着产业发生变革，未来教育“教什么”的问题受到越来越多的关注。

今天的教育，许多时候只是停留在知识点的传授和记忆，但就记忆能力而言，无论ChatGPT还是Sora都远超人类。面对人工智能的飞速发展，我们不难发现，越是会提问的人，越能够驾驭好它们。

提问是一种能力，但环顾四下，提问并不被鼓励。我们的教育或生活环境甚至不重视问题，鲜少思索如何用问题帮助孩子解锁更广阔的世界。麻省理工学院领导力与创新高级讲师赫尔·葛瑞格森在《问题即答案：解决棘手问题的突破性方法》一书中曾表示，其实我们童年时并不缺少创造力和好奇心，但在成长的过程中，这些宝贵的东西慢慢消失了……课堂上，孩子不提问题、不会提问题、提不出有价值的问题是一个普遍现象。为什么我们的孩子不会提问？这是中国教育的课堂之问，也是未来竞争力的国家之问，更是关乎人类社会走向的命运之问。

“学”有余而“问”不足，使得孩子成了“记诵员”和“做题家”。当孩子习惯于跨越过程，直奔结果，那么宝贵的思考能力与质疑能力将逐渐消逝；当孩子失去了探索未知世界的热情与好奇心，只专注于眼前的书本，那么探索能力和创新能力也会随之丧失。

世界上很多重要的发现，都是从一个个问题中诞生的：瓦特发明了蒸汽机，是好奇烧水时壶盖为什么会跳动；牛顿发现了引力，是对苹果为什么会落在地上有疑问……只有给予更多的探索时间，才能助力孩子沿着兴趣的藤蔓攀爬；只有在课堂上多一些“灵魂提问”，才能推动孩子在思维的海洋里淘金。

爱因斯坦曾说，提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力。善于提出问题，是面向未来的人才应该具备的基本能力。那么问题从何而来？如何培养孩子提出问题的能力？本期聚焦，我们希望帮助每个孩子找回提问的热情、提升提问的能力，期待他们因问题而耀眼，用问题改变世界。