以“无级化”激活学校发展“密码”

沈阳市皇姑区宁山路小学教育集团以智能化加速教育变革，以创新驱动引领教育发展，是一所点燃梦想、激发潜能、传递温暖、创造美好的未来学校。2021年9月，承载着“高位起步”“快速发展”目标的宁山路小学教育集团未来校区成立。为破解高质量发展与组织结构不协调的问题，未来校区实施“无级化”组织管理模式。“无级化”组织管理的核心要义就是要变革学校内部组织机构，逐步从传统的“管理”部门转变为促进“专业”发展的部门，以“无级化”撬动组织变革的支点，帮助学校快速找到激活学校发展的“密码”。

“无级化”组织管理的优势。一是区域层面推进优势。皇姑区教育局积极探索建立教育新样态下的管理模式，对未来学校发展提出要求，给予新建校区改革优先支持。

二是集团管理一体化优势。构建集团发展“动车组”模式，从理念、文化、课程、课堂、评价等方面统一布局，构建“宁山教育集团XIN至远发展体系”，为未来校区“无级化”管理模式的实施奠定了“有级化”决策与部署的基础。

三是未来校区独特的优势。确立“共创、共筹、共享”“无级别的组织”“人人组织”的管理理念，提出以体制创新为切入点，运用先进的管理思想、科学的管理方法，以大数据为指导，为学校组织管理的变革带来无限可能。

“无级化”组织管理的主要组成部分。一是以线性管理助推从“双向选择”到“双向增值”。充分保证教师在办学模式、资源配置、评估评价等方面享有参与权、表达权和监督权。通过“双选机制”帮助教师找到适合的位置，形成教师自主申报、自主选择岗位的活力机制。

二是以模块式管理助推“个人成长”到“团队发展”。打通管理路径，搭建纵横交错的“复合式”组织管理结构。各智能端从现代治理、文化润校、课堂改革、学生评价、家校社共育、数字赋能等方面，优中取优确定项目，并建立项目评估认定与淘汰退出机制。

三是以项目建设助推“现在学校”到“未来学校”。让“项目”成为推动未来学校新样态建设的“驱动器”，以项目不断激发校园活力，持续提升学校治理能力，形成未来学校管理生态文化圈。聚焦“课程场”项目，培养学生“行走未来的能力”。聚焦“赋能场”项目，实现更具个性化的“泛在式学习”。聚焦“起飞场”项目，成就“胜任未来的教师队伍”。

四是以“数据赋能 数智管理”助推“无级化”管理再升级。建立“用数据决策、用数据管理、用数据创新”的新型管理机制。顶层设计推进未来智慧学校建设，打造高精准管理策源地，开展智慧课堂下“精准教+个性学”。

“无级化”组织管理的推进措施。一是高位引领强指导。未来校区将与高校、科研院所，上级教育行政部门、教研部门做高位嫁接，聘请专家作为校区的项目顾问，在未来校区设立专家工作室、专属工作站，为未来校区建设给予高位指导。加入中国未来学校实验室联盟，成为未来学校联盟实验校，就未来学校形态、学习空间、学习方式、课程体系、组织管理等加入未来学校高端论坛等。

二是多维评价强保障。建立可视化的教师评价体系，制定综合专业标准、工作绩效及个人专业发展目标达成度的多维度评价标准，综合采用大数据、各中心赋能等多种评价方式。制定激励机制，增加优秀教师培训机会，对在未来校区做出突出贡献的教师，在骨干教师、优秀教师等评选中，给予单独赛道奖励，并提供到重要岗位历练的机会，表现突出者给予重用。

三是激励赋能强信心。赋予教师专业发展空间、专业自主权、专业决策权；充分尊重教师的专业判断能力；有关教师发展、课程建设、学业评价等方面的专业事务，由教师进行专业决策、自主管理，避免行政权力包办。