构建智慧环境,赋能县域高中高质量发展

作者: 王帮超 周桂萍

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2022年,教育部启动实施国家教育数字化战略行动。辽宁省沈阳市辽中区第一高级中学积极开展智慧教育创新探索,从智慧校园环境建设、智慧教学资源建设、智慧教学管理建设、智慧校园服务建设等方面提高学校管理效率和信息化水平,构建智慧学习支持环境,助力县域高中教育教学高质量发展。

校园环境建设,筑牢厚德育人基座

学校加大投入,为“厚德育人”提供环境支撑,现有万兆核心交换机、汇聚交换机、接入交换机、硬件防火墙和专用网管服务器,做到了光纤千兆入校、千兆到桌面,实现了全校园无线网络覆盖及身份认证入网。本学期,学校升级心理检测咨询档案管理平台系统,引导教师在教育教学、心理辅导等方面充分利用智慧教育平台。接下来,学校计划进行校园流媒体融合系统及存储服务器建设,购买生涯规划指导平台服务,以智慧环境构建“师生认知、学生养成、环境文化、心理疏导”四位一体的“厚德育人”体系,通过数据的采集存储、分析处理、可视化呈现等智慧化记录,描绘学生全面而有个性的发展轨迹。

教学资源建设,打造幸福教育平台

学校通过与学科网等教育资源平台的深度合作,链接全国百强校,携手省重点学校,走进千万级精品题库,共享一线教学资源,打破区域局限,构建全国性智慧校园合作生态。学校与沈阳市郊联体省级重点高中联合,开发智慧教育教学平台,建设集中教研可视化中心,开展线上联合教研、在线互动专递课堂、网上智能阅卷等活动,将个性化学习、过程性评价、考试成绩、家长参教等纳入大数据系统,对学生进行针对性教学、差异性作业辅导,实现分层教学,提升教育教学的有效性,实现幸福教育。

教学管理建设,助力智慧化教学改革

学校以课题为引领,持续推进省级课题、市级课题陆续结题,助力智慧化课程建设;以智慧教育示范校建设和本次基础教育综合改革重点实验项目为契机,带动学校发展与信息技术有效融合,推进智慧化课程建设。学校搭建活动平台,通过在录播教室开展精讲高考题示范课、教研组长示范课、青年教师汇报课等多种活动,鼓励教师进行教学方式改革和探索,形成个性化教学风格和特色,促进教师之间相互评课、议课,创新智慧化教学策略;通过邀请学生家长在线观看反馈,不断创新智慧化教学策略,实现教研组研修能力、家校协同能力的提升。学校融合信息技术,通过教学一体机配置的升级和对教师的信息化培训,鼓励教师积极利用教学助手、互动课堂、多媒体互动教学系统等信息化手段,进行电子备课、教学。多样的备课资源,活跃的课堂模式,为教育教学的提质增效注入“智慧力量”,打造智慧化教师队伍。

校园服务建设,推动管理高质量转型

智慧食堂让“靠脸吃饭”成为现实。学校引入社会资金建设校园智能点餐系统,有效解决了学校食堂存在的各种弊端,满足了学生的个性化需求,有效保障了饮食搭配营养均衡,让家长及时掌握孩子在校的饮食情况,让食堂精准控制菜品的数量。智慧安防是智慧管理的先行区域。学校对校园防控一体化设备进行升级改造,通过感知、采集和监测校园环境信息,进一步提升决策有效性和服务精准性。现代信息技术和人工智能的应用让学校管理品质飞跃提升。

智慧教育带动了学校优质特色的创建步伐,也推动了区域信息化的发展。辽中区第一高级中学通过数字赋能,打开管理思路,推进“教育新基建”高质量发展,对区域智慧教育发展及教育信息化起到了引领及示范作用。

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