落实“双减”，让学生享受幸福教育

“双减”关乎千家万户，事关教育公平。山东省东营市胜利第五十八中学着力强化学校教育主阵地作用，让孩子享受幸福教育，让教师享受教育幸福，让学习成为幸福的过程，让教育成为幸福的事业，让学生从各自的起点出发奔向幸福人生，让生活因教育而精彩。

建设“学为中心”课堂

学校结合实际，确定各学科教研活动以“学为中心”的课堂建设为抓手，深耕课堂，向课堂要质量。引领教师系统学习“学为中心”课堂的基本内涵、运行方式、注意事项，在研课、磨课中提升课堂教学质量，提高课堂效率，确保学生课堂学习的质量，从而减轻学生课后学习的负担，同时做好学生培优补差工作。

全面落实五项管理规定

一是切实减轻学生的课业负担。学校将学生减负工作纳入学校教研工作，积极转变教师思想观念和家长教育观念，构建以展评、引领、互学、对学为主的作业督查机制，构建以作业促进学生自主发展的机制，创新基于学科特点的作业教学新方法，要求教师分层次布置少而精的作业，同时开展教育“三违”治理专项活动，从源头上减轻学生作业负担。

二是重视学生睡眠情况。引导家长关注孩子的睡眠质量，并动员全校各班开展健康睡眠专题班会，督促学生养成良好的作息习惯，改善学生的睡眠情况。

三是规范学生手机管理。制定学生手机管理规定，科学引导、家校联动，确保学生手机管理工作取得实效。

四是加强学生读物管理工作。积极营造书香校园环境，加大资金投入，改善图书室条件，营造浓厚的阅读氛围。

五是提高学生体质健康水平。坚持“健康第一”的理念，高度重视学生的健康发展，通过开全开齐体育课、实践课，增强学生体质。每年在全校范围开展学生体质健康测试，确保数据全面真实，并对各年级学生体质情况进行分析。通过针对性训练和专业引导，不断增强学生体质。同时，重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲，提高学生爱眼护眼的意识。

以丰富多彩的社团活动促进多元发展

过去的课后看护内容过于单一，不能满足家长和学生的需求。为此，学校开展了“作业看护”“社团服务”融合发展的“双减”延时服务工作。“作业看护”指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。“社团服务”包括丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，为学生的成长开辟更多舞台。

为了保证社团活动的开展质量和育人效果，学校从项目的确定，到师资力量的选择、资源设备的配备、师生项目的双向选择，严格制定了流程和制度，以确保社团活动课程的优质高效。学校以作业看护、社团活动等为依托，完善课后延时服务，解决家长接送难问题，解决家长后顾之忧。

为了让每一个学生都有参与的机会，让学生在参与活动中得到锻炼，在参与中体验成功、享受成功，学校统一安排了学科活动、体育活动、艺术活动，并且从活动时间、活动内容、活动组织、活动督查、活动负责人、表彰奖励等方面都做了具体细致的安排。各年级按照统一安排，规范有序地运行。活动真正对学生的健康成长起到了助推作用，真正让学生在参与活动的过程中成长，在享受成功的喜悦中成长。