体育融入高考语文作文的主要内涵、价值取向及实践启示

摘      要：体育连续两年融入全国高考语文作文题目，体现出新时代教育改革发展的新动向。采用文献资料、类比推理、逻辑归纳等方法，对2021和2022年4篇新高考I卷和全国乙卷的作文材料进行分析。研究发现，体育融入高考语文作文彰显出体育承载促进人的全面发展的本质功能、体育成为实现中华民族伟大复兴的标志性事业、体育是奏响新时代教育高质量发展的最强音符等内涵；体现出在育人层面上“借体喻理”“以体引致”“依体筑梦”等提升体育促进人的全面发展的作用指向、在学科层面上“文武交融”“古今贯通”“以考促教”等深化新时代学校体育发展的改革走向、在传播层面上“沁润生活”“复归本位”“统整体系”等促进正确体育价值观形成的传播趋向。对学校体育高质量发展的实践启示：（1）发挥体育综合育人作用，提升体育教育发展地位；（2）凸显以体育人独特价值，提高学生体育核心素养；（3）挖掘体育经典史料文献，整合体育学科知识体系。

关  键  词：学校体育；高考；作文材料；五育并举；体育进高考

中图分类号：G807    文献标志码：A    文章编号：1006-7116（2023）02-0067-07

Main connotation， value orientation and practical enlightenment of integration

of physical education into Chinese composition in college entrance examination

ZHANG Xiaolin1，GUAN Qingwen1，TAN Bujun2，WU Jingtao3

（1.School of Physical Education，Sichuan Normal University，Chengdu 610101，China；

2.Sichuan Institute of Education Sciences，Chengdu 610225，China；

3.School of Physical Education，Leshan Normal University，Leshan 614000，China）

Abstract： Physical education have been integrated into the national college entrance examination for two consecutive years， reflecting the new trend of education reform and development in the new era. Using literature， analogous reasoning， logical induction and other methods， the composition materials of the four new college entrance examinations I and the national B volume in 2021 and 2022 were analyzed. The study finds that the integration of physical education into the college entrance examination language composition highlights the essential function of sports to promote the all-round development of people， physical education has become a landmark cause for realizing the great rejuvenation of the Chinese nation， and physical education is the strongest note to play the high-quality development of education in the new era. It reflects the role of promoting the all-round development of sports such as "borrowing from the body"， "inducing with the body"， "building dreams according to the body" at the level of educating people， the reform trend of deepening the development of school sports in the new era such as "blending culture and martial arts"， "connecting ancient and modern"， "promoting education by examination" at the level of education， and the communication trend of promoting the formation of correct sports values at the level of communication. Practical enlightenment for the high-quality development of school physical education： （1） Giving play to the role of comprehensive education of sports and enhance the development status of physical education; （2） highlighting the unique value of sports people and improve students' core sports literacy; （3） excavating the classic historical documents of sports and integrate the knowledge system of sports disciplines.

Keywords： school physical education；college entrance examination；composition material；five educations at the same time；physical education into the college entrance examination

普通高等学校招生全国统一考试（以下简称“高考”）是我国高等教育人才选拔的重要方式。高考作为我国人才选拔的特色机制，肩负着指引基础教育发展方向的作用[1]。2020年中共中央、国务院颁布《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称“总体方案”），对新时代学生评价提出“促进德智体美劳全面发展”的要求[2]。2021和2022年高考试题中，出现4次以体育为材料内容命题的高考语文作文，不仅彰显体育促进人的全面发展的育人价值，还体现出清晰的学科发展走向与价值传播趋向。基于此，研究立足新时代教育评价改革的总体要求，以这4篇体育材料的高考作文为内容进行系统剖析，旨在凝练体育融入高考语文作文的主要内涵与价值取向，为新发展阶段学校体育内涵式改革与高质量发展指明实践路向。

1  体育融入高考语文作文的主要内涵

1.1  近两年全国高考语文作文的体育内容梳理

2021和2022年新高考I卷和全国乙卷均以“体育”为选题[3-6]。纵览这4次涉及体育的高考语文作文材料，其中3次为体育经典著作节选和中华传统体育项目的用语等具有重要影响力的历史材料，而2022年全国乙卷则是以“双奥之城“的北京奥运会和北京冬奥会的各种发展情况为内容的现实题材。从这4次作文材料中的体育内容呈现形式看，体育运动项目与体育人文信息各具特色，均占2次，其中，体育运动项目主要为射箭、围棋等中华传统体育项目，而体育人文信息也是选自毛泽东的《体育之研究》和北京“双奥之城”等较为经典的材料内容（见表1）。

表1  近两年全国高考语文作文材料中的体育内容

高考作为学生的一次人生大考，意义非凡。高考命题组两年4次将体育融入高考语文作文，从材料意蕴与内涵指向上都体现了较为深远的寓意。比如，2021年新高考I卷选自毛泽东《体育之研究》中的部分内容，表达出科学、积极、辩证的人生观念[3，7-8]；2021年全国乙卷则以射箭中的“弓、失、的、发”为比喻对象，指出实现理想的基本要求和过程[4]；2022年新高考I卷通过阐述围棋“本手、妙手、俗手”的含义，指出做事要夯实基础，才能有所提升，避免止步不前[5]；2022年全国乙卷以表格的形式呈现与对比2008年北京奥运会和2022年北京冬奥会的各种成就[6]，传递给学生树立在北京奥运会“跨越”的起点上，实现北京冬奥会“再跨越”的不断奋斗、勇攀高峰的人生发展信念，题目中的命题要求也揭示出学生个人成长与国家发展的密切联系、互相融合，激励学生在民族复兴的进程中不断跨越、永不停歇。

1.2  体育融入高考语文作文的主要内涵

1）体育承载着促进人的全面发展的本质功能。

习近平总书记[9]351曾多次强调：“充分发挥体育在促进人的全面发展中的重要作用”。实现人的全面发展不仅是体育本质功能，而且是建设健康中国和体育强国的根本路径与价值依归。促进人的全面发展与健康中国和体育强国建设之间存在着强烈互动性、耦合性，而促进人的全面发展是体育最为基础性、本质性的价值功能。马克思最早将体育与劳动、智育的塑造一同并入促进人的全面发展的过程。无论是马克思主义基本原理的观点，还是我国近代知识分子的观念，以及当代知名学者的学术论断，均指出体育不仅可以统领德智体美劳的全面发展，还可以统摄促进健康生活的多种任务和举措，从发展的意义上承载促进人全面发展的本质功能。新时代教育评价以“促进德智体美劳全面发展”作为改革学生评价的目标指向，连续两年的体育融入高考语文作文材料实为应有之义。两年4篇体育材料从不同层面，通过不同形式向学生传递科学以体育人观点、积极生活态度、良性处世之道、合理追求之法、正确做事之序和应有家国情怀等[3-6]，全面、立体、深刻彰显出体育承载着促进人的全面发展的本质功能。

2）体育成为实现中华民族伟大复兴的标志性事业。

全面助推实现中华民族伟大复兴始终是近代中国体育不断发展的根本目标[10]。回望100年前，新文化运动时期，毛泽东的“野蛮”与陈独秀的“兽性”齐声高呼，以求国民通过体育改善羸弱不堪、精神萎靡的体质状态。革命战争时期，“红色体育”“根据地田径赛”等纷纷成为共产党领导下人民军队强身健体、保家卫国的有力途径[11]。据著名抗战时期美国记者斯诺[12]回忆，红军战士不作战时，跳高、跳远、赛跑、爬墙等成为他们鼓励开展的娱乐活动。生产建设时期，国家工业发展百废待兴，“劳动与教育的结合是不可易移的”促使体育成为服务国民劳动生产、增强体质的重要方式[13]。当时孕育出工人体育运动、工厂集体操等均具有鲜明的时代特点。改革开放以来到北京申奥、办奥期间，国内经济飞速发展催生体育出现更多发展形式与不同内容，市场经济体制改革推动体育人文社会学科全面发展，从而更好指导群众体育、体育产业、体育对外交流等体育事业的发展与壮大[14]。圆梦北京奥运会之后，全民健身成为我国体育事业发展的重要任务。党的十八大之后，全民健身上升为国家战略，同时也标志着体育服务于整体国民生活质量提高与身心健康成长的功能逐渐被重视、被接纳[15]。继往开来，在体育强国建设导向引领下，我国以全球首个“双奥之城”的姿态完美圆满召开冬奥会，发出一起向“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的未来愿景奋勇前进[9]351。由此可见，体育与中国共产党百年奋斗史的波澜壮阔密切相关，是成为实现中华民族伟大复兴的标志性事业。基于此，2022年全国高考乙卷以“双奥之城”展现中华民族伟大复兴中的“跨越”与“再跨越”。同时，其余几篇体育材料均从经典体育史料、传统体育理念等方面，阐明中国体育事业与中华传统文化的关联，成为实现中华民族复兴整体愿景重要内核。