倡导体验参与 发展学生主体
作者： 张锦莲摘要：本文从学生与老师进行情感交流，师生之间合作学习两个方面来阐述如何进行英语课程的教学，在课堂中积极参与，师生之间合作，学生的情感升华，从而其主体性就能得到发展。
关键字：主体性；体验参与；情感交流
中图分类号：G635.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2008)07-084-01
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