学习任务群视域下的古诗词教学
《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出主要以学习任务群组织与呈现语文课程内容。在此背景下，古诗词教学如何改变以诵读为主的传统课堂模式，建构体现学习任务群理念的新课堂样态，促进学生核心素养的提升，是一个不可回避且值得研究的疑难问题。本期特从群诗主题阅读教学、古诗词统整作业设计等研究方向入手，刊发一组关于学习任务群视域下古诗词教学实践的文章，供大家学习讨论。
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书家的字、厨师的菜与诗人的诗