《中小学班主任》 唱响情感教育奋进凯歌

在迎接庆贺《中小学班主任》杂志五岁生日的日子里，我反复地想，杂志虽然只有五岁，在宣传、指导、总结、推动我国教育教学、班主任教育、班主任工作、班主任专业化建设、班集体建设、情感教育等方面都做出了贡献。尤其在宣传、总结、指导、推动我国情感教育方面较为突出，《中小学班主任》唱响了情感教育的凯歌，应当给《中小学班主任》杂志送上一捧鲜花，一是对《中小学班主任》杂志五岁生日表示祝贺，二是感谢《中小学班主任》杂志在宣传中国情感教育，为推动中国学校情感教育做出的重要贡献。

情感教育是人类发展的需要，是世界发展的需要，是中华民族伟大复兴的需要，更是新时代中国特色社会主义教育的需要。朱小蔓老师创导的情感教育，就是在世界发展潮流和中国教育发展需要的大背景下应运而生的。随着中华民族伟大复兴的进程，中国的情感教育越发生机蓬勃。《中小学班主任》杂志社的领导、陈萍主编、辜伟节主编和编辑部的老师们高瞻远瞩，认准了情感教育的时代意义，旗帜鲜明地大力宣扬情感教育，做了大量工作，在全国起到了重要的推动作用，为全国广大情感教育理论工作者和学校领导、班主任老师所称颂。

《中小学班主任》杂志编辑部履职尽责，增强脚力、眼力、脑力、笔力。近几年来，用情用力宣传中国情感教育是从宣传朱小蔓情感教育思想开始的。短短几年，就做了以下8件事。

1.《中小学班主任》杂志编辑部认准了情感教育与时代、与历史、与教育发展的重要联系，深刻领会到“教始于情”“教育的一切奥秘都蕴含在情感之中”的重要价值，感受到情感教育的时代脉搏，自觉为情感教育放歌。陈萍主编2019年去医院探望重病中的朱小蔓老师，向朱小蔓老师真心诚意地表达，《中小学班主任》杂志愿意努力学习宣扬她的情感教育思想，朱小蔓老师表示赞许和谢意。

2.《中小学班主任》杂志是我国最早大篇幅宣传朱小蔓情感教育思想的杂志。早在2019年第9期上，就发表了朱小蔓老师的博士生王慧、刘巧利、钟芳芳、钟晓琳、王坤、马多秀等6位情感教育研究专家的重要文章，激发起学习实践研究朱小蔓情感教育思想更大的热情，朱小蔓情感教育思想研究走向更宽广之路。

3. 2019年12月27日，《中小学班主任》杂志在南京专门召开了朱小蔓情感教育思想座谈会。这是朱小蔓老师生前出席的最后一次会议。出席这次会议的理论专家和实验学校的代表，第一次全面地对朱小蔓情感教育思想进行了深入研讨，就朱小蔓情感教育思想的形成、发展与传承、理论内涵、时代价值与实践影响达成了重要共识。

4. 2020年，《中小学班主任》杂志以增刊的形式，以84页的篇幅，刊登有关学习实践研究朱小蔓情感教育思想的重要文章。

5.《中小学班主任》杂志在2020年第5期上，大胆刊登了朱小蔓生前在世界上首次提出的“情子说”。

6.朱小蔓老师逝世之后，在《中小学班主任》杂志的支持下，成功地举行了纪念朱小蔓老师追思会。

7.《中小学班主任》杂志编辑部一直在学习、研究朱小蔓情感教育思想，悉心关注全国学习实践研究朱小蔓情感教育思想、理论及经验成果，及时向全国推介。据我不完全的统计，《中小学班主任》杂志从2019年第9期开始，至今已发表了学习实践研究朱小蔓情感教育思想的理论、经验文章达65篇之多，总页码达191页，总字数近36.5万字，为全国情感教育实践研究积累了丰富的重要资料，成为全国情感教育研究的一笔宝贵财富。

8. 2021年第13期，《中小学班主任》又以彩版的形式，刊登了河南郑州经开区实验小学的面塑艺术《学养深厚 道德纯粹——“当代情感女神”朱小蔓学术人生剪影》，让我们在阅读这些文章和欣赏这组面塑艺术的过程中，不仅理解了朱小蔓老师生前指出的情感教育要有“使情成体”的文化，而且深深感受到朱小蔓老师的情感、思维，以及待人接物的方式，这都将成为给予我们的馈赠。

唐云增   中国教育学会班主任专业委员会名誉理事长，中国少先队工作学会基础理论专业委员会副主任，江苏省少年儿童研究会名誉副会长，江苏省班队集体建设专业委员会名誉主任，中小学班集体建设研究专家，苏霍姆林斯基专业委员会名誉理事长，《中小学班主任》顾问。