生命教育：让学生绽放生命，成就自我

【编者按】2021年，教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，将生命教育正式纳入教育教学议程。这是实现生命教育系列化、常态化、长效化的重要举措。

目前，部分学校、教师对生命教育的重视还不够，存在着淡化、软化、弱化等现象，生命教育在教育内容、时间安排、教育方式等方面还没有形成完整有效的教育体系，广大青少年对生命的意义还没有充分的理解，以致一些悲剧偶有发生。有鉴于此，我们应发挥学校育人的主渠道作用，将生命教育纳入教育教学体系中，开展生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值、生命与关怀等主题教育。

精彩摘抄——

1.教育的本质可以概括为：提高生命的质量和提升生命的价值。提高生命的质量，就是使个体能够生活得有尊严和幸福；提升生命的价值，就是使个体能为社会、为他人做出有价值的贡献。

2.我们要从“人与自己、人与他人、人与自然、人与生命”四个维度，引导孩子们认识生命的本质、理解生命的意义、创造生命的价值，从而接纳自己，爱人如己，敬畏自然，学会生存和保护，懂得责任和担当，追求有价值的生活。

3.生命教育应该加强家校合作，比如，邀请家长陪孩子一起阅读生命教育的绘本，共同参加学校相关主题开放日等，引导家长正确认识生命教育的意义，让家长也参与进来，家校协同，一起发力。

（以上材料摘自网络）