杨丽娟

教育格言

教师不仅是经师，更是人师；教学不仅是职业，更是事业；教育不仅是付出，更是幸福。

教学主张

杨丽娟老师倡导动感数学教学方式，主张让数学“动”起来，立足于学生的认知、经验和心智，借助数学软件和实物工具的动态特征，动态呈现知识的发生与发展过程，让学生通过动眼看、动耳听、动手做、动口说、动脑思、动情享，行为、思维、情感共同参与，感知事物的动态发展与变化规律，引导学生理解数学知识，发现数学规律，解决数学问题，在表层的知识接受中，生成深层的认知互动，指向思维发展。她经过多年的教学实践，打造出“思想引领、包容开放、全面提升”的教学风格，形成“情境创设、融情导悟”的教学特色，构建了“感知理解、探索发现、建模应用”的教学模式。

江苏省昆山市葛江中学党总支书记，正高级教师，江苏省特级教师。入选“苏教名家”培养工程培养对象，江苏省教科研先进个人，姑苏教育领军人才，任苏州大学教育硕士生导师、泰州学院兼职教师。主持江苏省初中数学名师工作室、乡村骨干教师培育站，昆山市初中数学名师工作室、初中数学学科德育基地。完成省级课题、省级基础教育前瞻性教学改革实验项目多项，出版专著《十年磨一课——中学数学教师课堂成长实录》，在省级以上期刊发表论文30余篇。