AI设计兴起背景下职业教育人才培养模式改革创新

摘  要：随着人工智能的兴起，AI设计技术逐步代替传统的设计工艺，珠宝首饰行业对设计人才的需求产生重大变化。肩负文化传承、艺术创新、人才培养重任的艺术类高校必须与时俱进，用AI技术倒逼艺术设计类人才培养模式创新，以适应新时代珠宝首饰行业发展的人才需求。该文以OBE教育理念为视角，对AI设计技术兴起背景下高职院校首饰设计类人才模式的改革路径进行探索，即对接首饰产业链推进产教融合改革，通过“双主体”育人模式，将专业学习从时间和空间、广度和深度上延伸，提升首饰设计与工艺专业学生与就业岗位的配适度，为珠宝首饰产业的高质量发展培养创新型、应用型、复合型的数字化首饰设计人才，充分发挥高校在教育科技人才一体化发展中的引领作用。

关键词：AI设计；岗位迭代；人才培养；首饰设计与工艺专业；配适度

中图分类号：G640        文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2024）11-0014-05

Abstract： With the rise of artificial intelligence， AI design technology is gradually replacing traditional design craftsmanship， leading to significant changes in the demand for design talents in the jewelry industry. Art colleges， which bear the responsibilities of cultural inheritance， artistic innovation， and talent cultivation， must keep pace with the times and innovate the talent cultivation mode of art and design through AI technology， in order to meet the talent needs of the jewelry industry in the new era of development.From the perspective of OBE （Outcome-based Education） concept， this article explores the reform path of the talent model for jewelry design in vocational colleges under the background of the rise of AI design technology. This includes promoting the integration of industry and education by connecting with the jewelry industry chain， and adopting a "dual-subject" education model to extend the professional learning in terms of time， space， breadth， and depth. This aims to enhance the adaptability of jewelry design and craftsmanship students to employment positions， and cultivate innovative， applied， and multi-skilled digital jewelry design talents for the high-quality development of the jewelry industry. Furthermore， it fully leverages the leading role of universities in the integrated development of education， technology， and talent.

Keywords： AI design; job iteration; talent cultivation; jewelry design and craftsmanship major; fitness

在数字化时代，党中央对建设数字中国高度重视。习近平总书记在党的二十大报告中指出“加快建设……网络强国、数字中国”。2023年2月，中共中央、国务院印发了《数字中国建设整体布局规划》，进一步明确数字中国建设的“2522”整体框架。AI技术的迅猛发展和普及，对数字时代的职业教育提出了新的要求：在AI工具可替代某一类工作职能的背景下，职业院校的学生要如何提升自我价值，找准社会定位？数字经济改变了劳动方式，产生了机器人工程技术人员、商务数据分析师、数字化解决方案设计师等新职业，并从技术技能角度分化了就业群体，对职业教育人才供给侧结构性改革提出了新挑战和新要求[1]。

近年来，我国珠宝首饰产业正面临从“制造”向“创造”的转型升级，为推动珠宝产业发展，积极引进新技术、新工艺、新材料，不断提高珠宝品质和附加值。同时，该地区还加强了珠宝产业链的整合，促进了珠宝设计、加工、销售、配套服务等各个环节的协同发展，从聚焦关键的品牌建设、人才培养、数字化转型等方向，全方位赋能珠宝产业的发展，大量创新型、数字化人才缺口进而产生。AI设计的兴起，无疑为首饰产业转型提供了新的数字技术。本研究将在了解首饰行业中AI设计普及程度及使用形式的基础上，对“AI设计带动首饰设计岗位需求变化，进而影响高职院校首饰设计与工艺专业的人才培养方向”这一现象进行探讨。

一  研究背景

目前的AI设计技术，指的是由2012年开始研究的基于深度学习模型来进行自动作图的计算机程序[2]。2021年初，DALL-E系统发布，AI设计开启了一个新领域——语言驱动图形设计。至2022年，AI设计技术迅速崛起，AI产出作品的质量日益提升， 效率从起初的一个小时缩短至十几秒。2022年3月，Midjourney软件出现，标志着AI设计技术开始应用于珠宝首饰设计行业，目前该软件已成为首饰设计行业最常用的AI设计软件。

Midjourney主要应用于二维图片的生成，还未涉及三维建模等可落地生产的制造领域，但其庞大的素材库以及对关键词精准的捕捉，使该软件生成的图像材质表现精致、结构设计合理，已经可以满足设计师前期与客户沟通的使用需求。截至目前，AI生成三维模型这一项对珠宝首饰产业生产环节来说至关重要的关键性技术，还处在开发阶段。在2023年5月12日AI公司Stability AI正式发布的Stable Animation SDK，已经可以将2D画面输入模型后可获得起始3D模型，甚至于3D动态模型，虽然该技术仅用于人物、动物类建模，暂未应用在珠宝首饰行业，但很明显从二维到三维AI成像技术的更迭正在加速。

国内不少首饰从业者也开始使用国外研发的Midjourney软件辅助首饰设计效果图生产，某些平台如哩布哩布AI（LiblibAI）、翼狐AI则是连接国外Disco Diffusion资源库，通过素材资源库的建设和关键词的调整，使生成的首饰设计效果图可以更好贴近使用的需求。另一方面，国内的AI设计建模技术也在同步研发中，在与相关技术的开发团队沟通交流后了解到，目前我国的AI数字建模技术已初具雏形，可以根据几张图片，进行珠宝首饰的三维模型的搭建，而语言驱动数字建模的技术也正在研发中，目前处于数据调试阶段。

由AI设计技术的发展现状可见，目前AI设计仅停留在效果图的生成，通过庞大的网络图片资源库，将已有的设计款式改款再展现，无法自主进行创新，如宝石的切割、首饰的镶嵌形式等创新，还需依靠人类来完成。AI设计在首饰产业的运用，还未涉及首饰制造业，仅停留在首饰设计效果图的呈现，对于可投入生产制造的关键性三维建模技术，还在研发阶段。

二  AI设计兴起对首饰设计与工艺专业人才培养模式的影响

在AI兴起的时代，数字化技术快速发展的背景下，职业院校首饰设计与工艺专业的教育要紧跟首饰产业转型动态和新技术影响下产生的岗位迭代，才能更好剖析新的岗位人才需求。

（一）  AI设计兴起影响首饰行业的岗位需求

“人”是AI的原点[3]。目前AI设计软件自动生成的“设计作品”，就是把人类创作的内容搜集到一起，形成一个资源库，再通过用户输入关键词，在资源库中搜集相关素材并进行重组，进而产生出一个“新作品”。由此可见，利用AI绘图软件进行设计的一切研究，都源于人类已有的创作，这不是真正的“人工智能”，其只能进行简单重复的模式识别，相当于脑力里面的机械运动，还不能像人一样进行“创造”，缺乏主观能动性和创新能力。AI设计的出现无疑将大量解放首饰绘图等“制造”的劳动力，为“创造”留出了更多人力资源。以AI设计技术发展趋势，语言驱动设计图稿生成的技术正逐渐成熟，语言驱动数字建模的技术正逐渐成型，当这类型技术投入珠宝首饰设计与生产行业使用时，大量手绘、建模的技术岗位的人员将迫切面临转型的需求。

另一方面，当制图、建模的门槛降低，消费者可以自行使用AI设计表达个人首饰定制的想法，这将降低首饰从业者的沟通成本，但同时也对首饰设计岗位带来了新挑战——当消费者可以利用AI设计软件制作出不亚于专业水平的首饰设计效果图时，首饰设计从业者的岗位竞争力从何体现？

不可否认，AI设计具有强大的数据处理和分析能力，可以快速处理大量数据，并根据数据不断生成新的设计方案。这使AI设计在处理大规模、复杂的设计任务时能高效完成，这一点可以极大缩短设计周期，降低设计成本。然而，在首饰设计行业，设计师需要考虑的因素不是数据和算法，而是情感、文化、审美和创新性等多个方面，同时还要具备创新思维、审美判断、沟通协作等技能和素质等，这些是AI设计不具备的。

目前人类的主观能动性仍是不可替代的，具备“发现问题，提出问题，解决问题”的能力也是AI设计无法替代的，如挖掘新型首饰材料、宝石的创新型切割、审美与设计经验等，都是单靠AI设计软件无法满足的，AI设计软件目前仍是依赖人类使用的一个“工具”。由此可见，在首饰产业转型升级的关键期，具备一定设计经验与审美的创新、数字化人才是不可或缺的，针对这类语言驱动图形设计的AI设计技术，首饰从业者应该积极应对席卷全球的AI热潮，将“危机”转化为“机会”，将AI设计技术当成个人岗位能力提升的“武器”，而不是竞争对手。

（二）  首饰行业岗位迭代影响首饰设计与工艺专业的人才培养方向

在珠宝产业亟需转型升级的背景下，职业院校首饰专业目前尚存在许多问题，其中，最突出的是校企合作广度与深度不够，导致学生在校学习的知识与岗位实际需求脱轨，形成首饰行业人才缺口越来越大而首饰专业学生无法满足岗位需求而就业困难的恶性循环。“设什么科，要看行业的需要；定什么课程，要问行业的意见”[4]。职业院校人才培养，要与相对应的行业需求挂钩，满足经济社会发展需要，而不同岗位，对应的人才缺口也各有不同。对于珠宝首饰设计行业而言，该产业链岗位群包含了首饰设计管理、首饰生产管理、首饰设计、首饰绘图、首饰3D制图和首饰加工起版等不同岗位，目前受AI设计兴起冲击最大的是首饰设计与绘图岗位，而随着AI设计建模技术的不断成熟，首饰3D制图岗位也即将面临技术的升级转型。

AI的飞速发展给职业教育带来巨大冲击，大量就业岗位将被AI代替，职业教育培养的技术技能型人才很有可能面临毕业即失业的窘境[5]。因此，AI设计兴起带来的岗位迭代，将直接影响高职院校首饰专业的人才培养目标与人才培养模式。首饰专业人才培养方案的设置需要综合考虑行业发展趋势、市场需求、核心知识和技能、教育理念、课程设置、行业标准和规范等因素，当前首饰行业正处于数字化、创新化、个性化的发展趋势，人才培养方案需要紧跟行业步伐，培养出具备新技能和创新能力的人才，相较于以往对技术型人才的培养不同，创新型、数字化人才更注重对学生创新意识与数字素养的培养。