拓展迁移式真题分析的教学思考
作者： 谢丽欣
摘 要：２０２４年高考福建卷第４题以拓扑结构中莫比乌斯环为情境，考查了电磁感应定律。试题标新立异，彰显了能力素养。通过深入挖掘该试题，将感生电动势迁移到涡旋电场与电子感应器等知识，不仅可以提升学生的思维能力，而且对学科融合教学有很大的帮助。
关键词：高考试题；拓展研究；涡旋电场；电子感应器；学科融合
中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2025）3-0054-5
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