影视作品中物理现象分析探究与教学创新
作者： 周静
摘 要：通过剖析经典影视片段，展示了如何利用日常信息技术工具创造性地分析视频中的物理现象，而无需昂贵的专业设备，也能实现高精度的测量。这一探索不仅丰富了中学物理的教学内容，还为培养学生的科学思维和实验技能提供了新颖的视角。通过具体案例演示，应用常见软件工具对视频中的角度、长度和时间等物理量进行测量，揭示了信息技术与传统物理教学结合的巨大潜力，为教学创新开辟了新路径。
关键词：信息技术；视频分析；物理测量；教学创新
中图分类号：G633.7文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2025）3-0076-5