新时代师范院校强化学生党支部政治功能路径研究

摘要：当前，高校学生党支部建设已取得重大成绩，但也存在理论学习不深入、思想认识有局限、协同联动能力差、改革创新意识弱等问题。新时代强化高校学生党支部政治功能是党加强对高校的领导、保证社会主义办学方向的必然要求。师范院校学生党员是未来教育工作者中的骨干力量，加强其思想政治素质、道德品质和专业素养事关下一代的培养和教育质量。文章通过介绍新时代高校党支部思想引领、思想教育、行动落实等政治功能，详细论述地方师范高校强化学生党支部政治功能的重大意义以及目前师范院校学生党支部工作现状，探讨新时代师范院校强化学生党支部政治功能的实践路径，以期为提升高校学生党支部的政治功能提供有益参考。

关键词：新时代 政治功能 思想教育 党员培养 实施路径

一、前言

在新时代的背景下，师范院校作为培养未来教育人才的重要基地，承载着传承与发展党的教育事业、培养社会主义建设者和接班人的历史使命。学生党支部作为高校党的基层组织，其政治功能的强化对于确保党的教育方针在师范院校中得到全面贯彻执行具有至关重要的作用。随着国内外形势的深刻变化，师范院校学生党支部面临着新的挑战和机遇，如何在新时代背景下进一步强化其政治功能，成为当前党建工作亟待解决的重要课题。

二、新时代高校党支部政治功能的主要内容

1.思想引领作用

学生党支部作为党的基层组织，在师范院校中承担着重要的思想引领任务。不仅是党的理论知识、国家大政方针的宣传教育阵地，更是培养学生党员政治觉悟和党性修养的摇篮。学生党员作为学生中的优秀分子，必须旗帜鲜明地拥护党的纲领，维护党的决议，宣传党的思想，贯彻党的方针。学生党支部通过定期组织政治理论学习、开展专题研讨、举办主题党日活动等形式，确保每位学生党员都能深刻理解和把握党的理论和政策，坚定理想信念，增强党性观念。同时，学生党支部还注重将党的理论与实际相结合，引导学生党员将党的理论知识转化为实际行动，积极投身社会实践和志愿服务，用实际行动践行党的宗旨和使命。

2.思想教育作用

在师范院校学生党支部的日常工作中，思想教育是一项至关重要的任务。思想教育不仅关乎学生党员的个人成长和发展，更关系到党和国家的未来。党支部通过系统的思想教育，帮助学生党员树立正确的价值观念，引导他们积极正向地成长发展。包括进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，以及职业道德、社会公德、家庭美德等方面的教育。同时，党支部还注重关注学生党员的思想动态和心理状况，及时发现和解决学生党员在思想、学习、生活等方面遇到的问题和困难。通过个别谈心、心理辅导、困难帮扶等方式，党支部努力为学生党员营造一个温馨、和谐、积极向上的成长环境。

3.行动落实作用

新时代高校党支部政治功能的行动落实作用至关重要。这不仅是党支部发挥战斗堡垒作用的具体体现，更是推动高校党建工作高质量发展的重要保障。在行动落实上，高校党支部应紧紧围绕党的中心任务和高校发展目标，将党的理论和路线方针政策转化为实际行动。通过组织党员参与社会实践、科研创新等活动，党支部能够引导党员在实践中锤炼党性、增长才干，为高校发展贡献智慧和力量。同时，党支部注重加强与师生的联系，倾听学生党员的意见和建议，及时解决其困难和问题，增强师生的获得感和幸福感。高校党支部通过提升自身的政治功能和组织力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力保障。

三、地方师范高校强化学生党支部政治功能的重大意义

1. 落实党的全面领导的根本要求

党的二十大报告中明确指出，要以党的政治建设统领党的建设各项工作。强化高校学生党支部的政治功能，有效确保党对高校的全面领导，充分发挥学生党支部的政治功能，确保高校高效贯彻落实党的方针政策，维护党的集中统一领导。

2.落实立德树人根本任务的现实需要

师范院校承担着培养未来教育工作者的重任，据统计，地方师范院校大多数党员毕业生就业去向是教育行业，教师正确的三观对于学生的影响深远重大，因此强化学生党支部的政治功能，在高等教育阶段引导大学生党员树立正确的世界观、人生观和价值观，为之后成为优秀的教育工作者打下坚实的思想政治基础。

3.加强学生党员培养教育的必要条件

高校学生党支部肩负着培养、发展、管理学生党员的重要任务，加强支部组织建设，强化学生党支部的政治功能，能够有效组织党员深入学习党的理论知识，提高党员的政治能力，增强党员的政治责任感和使命感。这是培养合格党员的必要条件。

四、师范院校学生党支部工作现状

师范院校学生党支部工作现状总体呈现积极向上的态势。学生党员积极参与支部活动，认真履行党员义务，展现出较高的政治觉悟和责任感。党支部在组织建设、理论学习、实践活动等方面不断探索创新，利用网络平台、社交媒体等新媒体手段拓宽工作渠道，增强党建工作的吸引力和实效性。同时，党支部注重将党建工作与学生的学习、生活紧密结合，通过组织志愿服务、社会实践等活动，引导学生党员在实践中锻炼党性、增长才干。但是，学生党支部在建设过程中也存在如下四方面的问题。

1.理论学习不深入

部分党员对党的理论学习重视程度不高，通常将学习仅当做任务，存在走过场、不钻研的心态。多数学生党员可能仅满足于表面的阅读和理解，缺乏深入思考和系统掌握，理论素养不能得到有效提升。这种学习态度，不仅影响了个人政治素质的提升，而且也使其无法在实际工作中灵活运用党的理论知识来指导实践、解决问题，从而制约了党组织整体战斗力的增强。

2.思想认识有局限

部分党员具有思想局限性，在学习过程中对党的路线方针政策的理解停留在表面，缺乏深层次的思考和领悟，对党的历史和优良传统知之甚少。这种现象导致部分党员在面对复杂的社会现象时，陷入片面和短视判断的状态，不能准确把握时代脉搏和国家发展方向，缺乏深厚的历史底蕴和理论支撑，其决策和行为往往缺乏前瞻性和科学性，从而影响了党组织在群众中的引领力和凝聚力。

3.协同联动能力差

学生党支部与其他党组织、学生组织之间的协同联动机制尚不健全，党支部融合程度不高、信息不畅、资源整合不强，党建工作合力难以有效形成。在实际操作中，不同组织间往往缺乏有效的沟通和协调，任务分配不合理，从而造成资源浪费，降低了工作效率，不能形成统一的行动纲领和强大的组织力量，影响了党组织在校园文化建设、学生思想引领等方面的积极作用。

4.改革创新意识弱

面对AI、大数据等新时代、新媒体带来的挑战，部分党支部显得改革创新意识薄弱，工作形式和内容过于传统保守，缺乏创新和活力。部分支部工作模式创新不足，忽视了信息技术的发展对党建工作带来的新机遇，导致党支部的活动形式单一、内容枯燥，难以激发党员的参与热情和创造力，难以有效吸引和凝聚广大青年党员，影响了党组织的生机与活力。

五、强化党支部政治功能的实践路径

1.加强政治理论学习

加强政治理论学习是提升党员政治觉悟和理论素养的关键。在师范院校党支部建设中，应建立健全党员学习制度，确保每位党员都能定期接受党的理论和路线方针政策的深入学习。如通过组织定期的党员大会、支部会议，邀请专家学者进行专题讲座，以及开展集体学习和讨论等，强化学习功效。同时，为增强学习的吸引力和实效性，应创新学习方式方法。如利用网络平台开展在线学习，使得党员能够随时随地获取学习资源；组织专题研讨，鼓励党员结合个人学习和工作实际，深入探讨党的理论和政策；开展知识竞赛、演讲比赛等形式多样的学习活动，激发党员的学习热情。通过以上举措，确保党员在理论学习上不断取得新进步，为更好地发挥政治功能奠定坚实基础。

2.规范支部组织建设

规范支部组织建设是确保党支部工作规范化和制度化的重要保障。应完善党支部的组织架构，明确支部书记、组织委员、宣传委员等职位的职责分工，确保支部工作的有序开展。同时，要加强党支部书记的选拔和培训，确保他们具备较高的政治素质和工作能力，能够带领支部党员共同推进党建工作。选拔党支部书记时，应注重考察其政治立场、道德品质、工作能力等方面，确保选出的党支部书记能够胜任工作。在培训方面，应定期组织党支部书记参加培训，提高其政治理论水平和工作实践能力，为支部工作的顺利开展提供有力保障。

3.创新支部工作形式

在新时代背景下，师范院校党支部建设应紧跟时代步伐，创新工作形式和内容，以适应新媒体和新技术的发展。如可以利用社交媒体平台开展党建宣传活动，通过微信公众号、微博等渠道发布党的理论、政策解读、支部活动等内容，拓宽党建工作的渠道和载体。同时，可以组织线上党课，利用视频直播、在线互动等方式，使党员能够在宿舍或者教室等地方接受高质量的党性教育。此外，还应注重将党建工作与学生的学习、生活相结合，增强党建工作的针对性和实效性。如组织学生党员参与社会实践、志愿服务等活动，使党员在实践中锻炼党性、增长才干；开展“党员先锋岗”等活动，鼓励学生党员在学习、科研、志愿服务等方面发挥模范带头作用；对于师范院校的学生党员，还可通过师范技能实习期间与所在学校交流沟通，提升支部创新的动力与来源。

4.优化支部工作制度

优化支部工作制度是确保党支部工作质量和效果的关键。应建立健全党支部工作的考核评价机制，对党支部的工作进行定期评估和考核。评估内容包括支部活动的开展情况、党员的学习情况、党员在群众中的影响力等方面。通过评估，及时发现支部工作中存在的问题和不足，为下一步工作提供改进方向。同时，应加强党支部工作的监督检查和指导帮助，确保支部工作的质量和效果。定期对支部工作进行检查，发现问题及时提出整改意见；对支部工作中的困难问题给予指导和帮助，确保支部工作能够顺利开展。通过以上举措，推动师范院校党支部工作不断取得新成效。

5.健全支部评价体系

建立科学的党支部评价体系是提升和完善党支部政治功能的重要途径。应建立科学的党支部评价体系，将政治功能发挥情况作为重要评价指标。评价体系应包括支部组织建设、党员队伍建设、思想政治工作、党风廉政建设等。通过定期评价、反馈和整改，及时发现支部在政治功能发挥方面存在的问题和不足，为下一步工作提供改进方向。在评价过程中，应注重听取群众的意见和建议，确保评价结果的客观性和公正性。同时，应根据评价结果制定相应的整改措施，并督促支部认真整改落实。通过以上举措，可以不断推动师范院校党支部政治功能的提升和完善，为培养更多优秀的师范生和教育工作者提供有力保障。

六、结论

新时代师范院校强化学生党支部政治功能是一项长期而艰巨的任务。通过加强政治理论学习、规范支部组织建设、创新支部工作形式、优化支部工作制度、健全支部评价体系等措施，可以不断提升学生党支部的政治功能，为党的事业和高校的发展贡献力量。

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1.咸阳师范学院2024年度党建研究课题 新时代师范院校强化学生党支部政治功能路径研究 XSYK24031 ；

2. 陕西省教育科学“十四五”规划课题“数字技术赋能高校思想政治理论课实践教学研究”（项目编号：SGH24Q498）。