基层文化馆加强群众文化辅导工作的创新思路

作者: 薛智

群众文化辅导是基层文化馆的基本职能之一,高质量开展群众文化辅导工作是提高全民文化素养、提升文化馆各项群众文化活动开展质量的关键基础。现阶段,基层文化馆在群众文化辅导工作中存在基础设施建设不足、群众参与文化辅导的积极性较低、文化辅导形式相对单一及缺乏专业的群众文化辅导人才等问题,导致基层文化馆群众文化辅导工作质量难以得到有效提升。为充分发挥基层文化馆群众文化辅导职能,提升全民文化素养,基层文化馆应进一步加强群众文化辅导工作的创新研究与实践。

一、基层文化馆群众文化辅导工作中存在的问题

(一)基础设施建设不完善

部分基层文化馆的基础设施建设不够完善,包括基础教室、器材、教材等的不足、缺失,导致群众文化辅导工作无法顺利开展。基层文化馆基础设施建设不足的主要原因是资金短缺,基层文化馆属于公共文化服务机构,资金主要依靠政府拨款,部分地方政府的财政压力较大,能够投入到基层文化馆基础设施建设上的资金较为有限,无法满足群众文化辅导工作对基础设施建设的要求。

(二)群众参与度相对较低

基层文化馆群众文化辅导工作主要面向的对象是群众,群众在文化辅导活动中积极主动参与是确保基层文化馆群众文化辅导职能得以有效发挥的重要前提。从现阶段部分基层文化馆群众文化辅导工作开展情况来看,群众参与度相对较低,究其原因,一方面,基层文化馆未能充分发挥多种媒体优势做好群众文化辅导活动的前期宣传,部分群众并不了解文化辅导活动的内容、形式和开展时间等,无法按时参与活动。另一方面,部分基层文化馆在群众文化辅导工作中惯用传统的文化灌输形式,只注重向群众传输相关的文化内容,不注重与群众进行有效的文化互动,群众无法获得良好的参与感和成就感,从而影响了群众在文化辅导中的参与积极性。

(三)文化辅导形式较单一

目前,基层文化馆群众文化辅导形式单一是影响群众文化辅导工作效果的关键因素。具体来讲,部分基层文化馆在群众文化辅导工作中采用的是传统单一的馆内辅导形式,即组织群众到文化馆中通过参与文化知识讲座、馆内文化艺术鉴赏等活动对群众进行文化辅导。这种在时间、空间上均有较强限制的群众文化辅导形式导致大部分群众难以参与。另外,枯燥沉闷的馆内氛围也会影响群众参与文化辅导活动的兴趣度。

( 四 )缺少文化主体间合作

群众文化辅导工作是基层文化馆文化服务工作中的重要内容,也是提升全民文化素养、推进和谐社会建设与发展的关键路径。现阶段,部分基层文化馆缺乏与其他文化主体之间合作的意识,在群众文化辅导工作中习惯“打单独斗”,造成文化辅导内容、形式、场地空间等都受到极大限制。

二、基层文化馆加强群众文化辅导工作的创新策略

(一)加大资金投入,完善基础设施建设

完善的基础设施是基层文化馆开展群众文化辅导工作的重要物质基础,基层文化馆要加大对基础设施建设的投入力度,通过多种渠道获取资金,保障资金投入充足。并且,基层文化馆应根据自身情况及群众文化辅导工作开展需求制定科学的基础设施建设方案,从而为高质量开展群众文化辅导工作提供保障。

在资金投入上,首先,有关部门要加大对基层博物馆基础设施建设的资金支持,制定科学完善的资金申请审批流程,严格按照标准向各基层文化馆拨发资金,并加强对资金使用的监督,从而有效提升资金使用效率,保障基层文化馆基础设施建设效果。其次,有关部门可以通过政策激励的方式,鼓励企业、个人等社会力量对基层文化馆基础设施建设进行资金投入或者物质支持,帮助基层文化馆丰富资金来源,保障基础设施建设资金的充足。最后,基层文化馆可以通过开展商业性演出等活动获取一定收入,并将收入投入基础设施建设中,保障基础设施建设过程中的资金充足。

在基础设施建设方案上,首先,基层文化馆要立足实际情况,做好场地布局的规划,确保有足够的空间可以开展群众文化辅导工作。其次,基层文化馆要根据群众文化辅导工作开展的实际需求,建设具有功能性的专用场地,如建设多功能活动室、音乐室、书法室、舞蹈室等,并完善其中的设施建设,包括室内音响、投影、灯光等设备,确保相对应的文化辅导活动得以顺利开展。最后,基层文化馆要与时俱进完善基础设施建设,注重对软硬件的定期维护和升级,给群众文化辅导工作提供良好的场地空间和充足的设备资源,为提升群众文化辅导工作成效奠定良好基础。

(二)发挥媒体优势,提升群众参与度

基层文化馆在开展群众文化辅导工作的过程中要充分发挥好媒体优势,积极对群众文化辅导活动进行宣传和推广,确保更多的群众能够了解群众文化辅导活动的内容、形式及具体的开展时间和地点。基层文化馆可以开展线上群众文化辅导培训工作,鼓励群众积极参与群众文化活动并为其提供相应的文化指导,丰富群众的文化知识,提升群众的艺术水平。

例如,湖南省永州市宁远县文化馆在开展群众文化活动的过程中就充分利用了媒体优势,在活动开展之前通过多种新媒体渠道对活动的基本信息进行了宣传和推广,吸引了广大群众的关注,激发了群众参与的兴趣。随后,该文化馆围绕文化活动的主题、内容,打造线上文化辅导培训体系,开展线上视频指导、直播教学、在线问答、发布活动话题引发群众参与讨论,增强了群众之间的文化交流与互动。最终,该文化馆的群众文化活动顺利举行,参与的群众人数远超预期,且各参与作品质量良好。

充分利用好媒体优势,基层文化馆不仅可以及时准确地向群众传递有关文化活动的信息,还能建立起与群众之间的沟通桥梁,促进群众与基层文化馆之间的有效互动。通过媒体平台开展问卷调查,基层文化馆可以了解群众的文化需求和文化基础,针对性开设线上文化课程,并通过线上话题讨论、线上投票等方式提升群众在文化辅导活动中的参与感和体验感。

(三)开发特色活动,丰富文化辅导形式

为更好地服务群众,提升群众文化辅导工作效果,基层文化馆要改变传统的文化辅导思路,考虑群众的需求,以为群众提供高质量的文化辅导为核心目标,创新与丰富群众文化辅导形式。具体来说,基层文化馆应立足群众现实生活,因地制宜、因时制宜地开发特色化的群众文化辅导活动,让群众文化辅导工作“活”起来,让群众可以更好地接受文化辅导,提升全民文化素养。



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“文化送到家”是现阶段比较适用于基层文化馆群众文化辅导的一种活动形式,与传统文化馆中的群众文化辅导形式不同,“文化送到家”强调文化辅导要走出文化馆、走到群众中间,在群众生活的范围内开展文化辅导活动,如在社区、广场、乡村、田野等地开展文化活动,方便群众参与其中。“文化送到家”主要是以文化活动演出的方式对群众进行文化辅导,为满足群众多元化的文化需求,基层文化馆要注重活动内容的丰富多样,具体可以包括歌曲演唱、乐器演奏、舞蹈表演、魔术、戏剧等,以此激发群众的兴趣。例如,山东省威海市文登区文化馆根据基层群众的文化需求及地方文化特色,开展了特色化文化下乡活动,由文化馆的文艺团队精心设计活动内容,在乡村舞台上呈现出精彩纷呈的文艺节目,广大群众热情参与其中,丰富了乡村群众的文化生活,也让群众在本次的文化活动中了解到更多艺术形式,感受到艺术文化的丰富内涵和魅力。另外,通过策划和开展“文化送到家”活动,基层文化馆能够展示文化辅导成果,并将服务落到实处。

(四)加强多方合作,协同开展文化辅导

基层文化馆在开展群众文化辅导工作的过程中,要注重与其他文化主体之间进行有效合作,通过多方文化主体之间的协同配合,提升群众文化辅导工作实效。在多方主体协同的过程中,基层文化馆应积极促进不同文化主体之间资源的充分整合、共享与利用,为群众文化辅导提供良好的资源保障。具体来讲,基层文化馆可以与当地的博物馆、纪念馆、电视台等进行合作,共同制定群众文化辅导方案,明确各主体的职责分工,为群众提供高质量的文化辅导。

以四川省成都市文化馆为例,该文化馆在群众文化辅导工作中与当地的旅游局达成了协作共识,共同担负起艺人准入、点位选择、专业培训、作品创作指导、音乐艺术演出及商演推介等工作,形成了较为系统、完善的群众文化辅导培训体系,在工作开展的过程中有效推进了成都市文化艺术的全面普及和推广工作。在旅游局的协同配合下,成都市文化馆在群众文化辅导方面获取了街头阵地、业内专家、媒体渠道、发展机会等丰富的资源,为创新文化辅导形式、丰富文化辅导内容、拓展文化辅导空间提供了支持。另外,在双方文化主体的协同之下,群众文化辅导活动的前期宣传效果得到有效提升,不仅极大地提高了群众的参与兴趣,还吸引了大量街头艺人的参与,正是因为有了街头艺人的参与,本次群众文化辅导活动内容更丰富、专业性更强、文化辅导效果更好。

基层文化馆通过与其他文化主体之间进行合作,协同开展群众文化辅导工作,不仅能够实现整合文化资源、拓展文化服务阵地、创新群众文化活动形式,还能有效落实“音乐之都”的建设和发展目标。在整个活动开展的过程中,基层文化馆能够开阔群众的艺术文化视野,宣传和弘扬地方特色文化,也能够让街头艺人收获曝光度,吸引更多的粉丝,促进艺人提高自身的专业水平,可谓是一举多得。在此基础上,基层文化馆要加大对多方文化主体协同开展群众文化辅导的研究和探索,使其成为基层文化馆群众文化辅导的主要形式,从而有效提升群众文化辅导工作质量。

三、结语

基层文化馆加强群众文化辅导工作的创新对促进社会发展、满足群众精神文化需求、构建和谐良好的社会风气等均有重要意义。基层文化馆要深入分析当前群众文化辅导工作中存在的问题,并立足群众文化发展需求,通过完善基础设施建设、创新文化辅导形式、开展特色化群众文化辅导活动等提升群众文化辅导工作的实效。与此同时,伴随群众精神文化需求的日益高涨及信息技术的快速发展,基层文化馆应不断拓展群众文化服务空间,创新群众文化辅导方法,在提升群众文化素养的同时给群众带来更好的文化体验。

(甘南藏族自治州文化馆)

作者简介:薛智(1988—),男,藏族,甘肃甘南人,本科,群文助理馆员,研究方向为群众舞蹈教学、表演、理论研究。



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