儿童尽量不要超说明书用药

超药品说明书用药（OLDU），指药品未在药品监督管理部门批准的药品说明书记载范围内使用，包括药品的适应症、剂量、疗程、途径或人群等。由于药品说明书更新滞后、适宜儿童使用的药品缺乏、儿童用药信息缺乏、涉及儿童的临床试验难以开展等原因，OLDU现象在儿科临床用药中较为常见，儿童OLDU比例远高于成人。

目前，解决儿童超说明书用药问题的有效措施主要有：

加强儿童用药研究 首先，深入了解儿童药物代谢、药效、剂量等方面的特点。由于儿童的生理特点与成人存在差异，药物在儿童体内的代谢速度、药效强度、药物剂量等方面可能有所不同，需要针对性地开展研究，以确保药物的安全有效使用。其次，针对儿童用药的特殊性，需要建立更为完善的研究评价体系，推动儿童用药领域的科学发展，确保药物的安全性和有效性。最后，提高医生和家长对儿童用药的认识和重视程度，减少超说明书用药的发生。

完善儿童用药信息 首先，建立系统的儿童用药数据库，数据库中应包括儿童各个年龄段的生理特点、药物代谢动力学、药物相互作用等信息，为医生和家长提供科学准确的用药参考，通过建立数据库可以帮助医生更好地选择适合儿童的药物，减少超说明书用药的发生。其次，加强药品说明书的编写和发布。药品说明书是医生和患者用药的重要参考依据，对于儿童用药来说尤为重要，在药品说明书中应明确标注适用于儿童的剂量、给药途径、不良反应等信息，提醒医生和家长在用药过程中注意事项，避免超说明书用药的发生。最后，医生在诊疗过程中应对儿童用药进行科学合理的指导，避免因个人经验或其他因素导致超量用药或不当用药。而家长作为儿童的监护人，也应该了解儿童用药的注意事项，遵循医嘱正确给药，避免盲目超量或减量用药。

提高医务人员儿童用药知识 首先，加强相关培训和教育。在医学教育过程中，应该加强对儿童用药的系统培训，定期举办相关学术交流会议和培训班，邀请专家学者分享最新的儿童用药研究成果和临床实践经验，为医务人员提供持续学习的机会，不断提升专业水平。其次，建立儿童用药专家团队，提供咨询和指导服务，专家团队可以为医务人员提供儿童用药方面的专业咨询，解答疑问，指导用药实践，并且专家团队还可以参与制定相关用药指南和规范，为医务人员提供权威的指导，减少超说明书用药的发生。

加强家长和公众教育 通过多种途径向他们传递正确的用药知识，例如，可以利用家长学校、医院健康讲座、社区宣传等平台，向家长和公众普及儿童用药的基本知识，包括药物的选择、剂量计算、给药途径、不良反应等内容，帮助他们正确理解和应用药物，避免超说明书用药的发生。与此同时，还可以通过建立官方网站、手机App等平台，向家长和公众发布最新的儿童用药指南、安全警示、常见误区等信息，提醒他们在用药过程中注意事项，保障儿童用药的安全性和有效性。

最后提醒各位家长，儿童在用药期间如果发生任何不良事件和（或）不良反应及时向医生反馈。