读者来信（1348）

一年多以前，父亲正式从教师的岗位退休。他早已习惯了披星戴月的工作节奏和大半辈子的兢兢业业，如今不用再起早贪黑，突然拥有了大把闲暇时光，一时反倒无所适从。某日，父亲兴冲冲地跑进我的房间，指着手机屏幕激动地说：“现在网上有教学手风琴的课程，学习一年，你觉得我适合报名吗？”

父亲虽然是语文老师，但却从小有一个音乐梦，他对乐器有着无限的向往。小时候，父亲非常羡慕同伴中有人在学手风琴，他对那精美的琴身、悠扬的声音以及演奏时优雅的体态都深深着迷。可当他鼓起勇气向我的爷爷提出想买琴时，迎来的却是一盆冷水，“学那玩意儿干吗？”爷爷一句简短而不容置喙的反问，令父亲再也不敢开口，把自己对乐器的爱好深埋于心。

现在父亲退休了，他不用再像儿时那样学乐器还需要获得爷爷的批准，反倒向我征求意见。授课费是几千块，买一台品质不差的手风琴也要小几千，父亲一方面对学琴有着强烈的意愿，一方面又担忧自己已经是退休的年纪，学习新事物的能力自然比不上年轻人，自己又完全没有这方面的“童子功”，万一学不成，岂不是白白花了一大笔钱。为了不让他在人生的暮年留下什么遗憾，同时也能丰富他的退休生活，我当机立断说：“爸，报名！手风琴我给你买。”

我坚定的支持给了父亲莫大的信心，他当晚就满心欢喜地交了学费，并且很快向我发来了属意许久的手风琴链接。两天后，手风琴如期而至，琴身比图片上还要精致，黑色的外壳镀上了一层高级的釉质，父亲收到后就爱不释手，仔细端详并抚摸着各个细部，随后把背带挎在身后，把手风琴抱在胸前，有模有样地学起了演奏的范儿。

父亲的手风琴课是每周的周二、周四、周六晚上7点半准时开始，他延续了当教师时的一丝不苟，总是早早去到书房，把门一关认真学习。有时候因为有事外出而耽误了课程，他也会在第一时间重看回放，不让自己落下学习内容。

就这样坚持了几个月，父亲从最初的只会弹出基本的音符，逐渐可以演奏出一段旋律，再到后来还能搭配和弦，弹出一首悠扬动听的苏联歌曲，进步之大，令我刮目相看。可他对自己更加严苛，总是因为按错琴键、节奏不对、和弦配合不到位而懊恼。

“还是太难了，肩臂要一张一合地拉风箱，右手要游走在各个琴键上，左手还要按和弦按钮，要一心三用、配合得天衣无缝才能顺畅地演奏出一首曲子来，还是学晚了啊！”父亲感慨着。可在我看来，他这个年纪能学成这样，已实属难得，能陶冶一番情操，增添退休生活的乐趣才是最重要的。

前两天，我邀请父亲合奏一首《山楂树》，我用自学的口琴吹主旋律，他用手风琴配和弦，两种琴声相得益彰，我们配合得十分默契，一向吝于表扬的母亲都忍不住连连称赞。演奏完后，父亲与我相视一笑，他脸颊的沟壑间流淌的一定是圆梦童年的幸福。

（读者 南木）