智能时代语文教育的守正与创新

摘要：随着人工智能技术的快速发展，教育领域正经历数字化转型。本文以语文教学为研究对象，探讨AI技术在个性化学习、教学评价、文化传承等方面的应用路径，提出“技术赋能+人文坚守”的双向融合模式，为创新性语文教学提供实践参考。本文探讨人工智能如何助力语文教学改革，并探索数字赋能下的创新性语文教学模式。

关键词：人工智能、语文教育、技术赋能

一、引言

随着人工智能技术的飞速发展，教育模式正在经历前所未有的变革。人工智能不仅能够处理和分析大量教育数据，从而为学生提供个性化的学习体验，还能够通过智能分析工具来评估学生的学习进度和成效。例如，通过机器学习算法，教育软件能够根据学生的学习习惯和掌握程度，实时调整教学内容和难度，确保每个学生都能在适合自己的节奏下学习。这种模式的转变，使得教育更加注重学生的个体差异，从而提高学习效率和成果。正如史蒂夫·乔布斯所说：“技术本身并不足以改变世界，但技术与人文的结合可以。”人工智能与教育的结合，正是这种结合的体现，它不仅改变了教育的传递方式，也重新定义了学习的内涵。

二、人工智能赋能语文教学的实践路径

（一）个性化学习：从“统一讲授”到“因材施教”

1. 智能阅读辅助系统

AI阅读平台通过语义分析推荐个性化书单，帮助学生根据自己的阅读水平和兴趣选择合适的阅读材料。这种技术的应用，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够根据学生的阅读能力提供适宜的学习资源，实现真正的个性化学习。通过智能系统，学生能够接触到更加广泛和多样化的阅读材料，从而拓宽知识视野，提升阅读理解能力。同时，教师也可以利用这些智能工具来跟踪学生的阅读进度和理解程度，及时调整教学策略，确保每个学生都能在阅读中获得最大的收益。

2. 作文智能批改

作文评阅系统，可实现语法纠错、情感倾向分析，为学生提供即时反馈，帮助他们改进写作技巧。这种智能批改系统不仅提高了批改效率，还能够为学生提供更加精准的写作指导，促进学生写作能力的提升。学生通过系统得到的反馈可以快速识别自己的写作弱点，并针对性地进行改进。此外，教师也可以利用这些智能工具来分析学生的写作趋势，从而更好地指导学生在写作上的发展。

（二）情境化教学：构建沉浸式语言学习场域

1. 虚拟现实（VR）古诗教学

使用VR技术还原《核舟记》中的“泛舟江上”场景，增强学生的审美体验，使他们能够身临其境地感受古诗文的魅力。这种沉浸式教学方法能够让学生在虚拟环境中体验历史场景，加深对古诗文的理解和感悟。通过VR技术，学生仿佛穿越时空，亲身体验历史事件，从而更加深刻地理解文学作品的背景和情感。

2. AI角色对话

学生与“AI鲁迅”对话，通过模拟与文学家的互动，深度理解《故乡》中的人物形象和作品内涵。这种互动式学习方式能够激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解文学作品的深层含义。通过与AI角色的对话，学生可以提出问题，获得即时的反馈和解释，这种互动性使得学习过程更加生动和有效。

（三）数据驱动：教学评价的科学化转型

1. 学习行为分析

通过眼动追踪、语音识别等技术分析学生阅读专注度，了解学生的学习习惯和偏好，为教师提供个性化教学的依据。这种基于数据的分析方法能够帮助教师更准确地把握学生的学习状态，从而制定更加有效的教学策略。教师可以根据分析结果调整教学内容和方法，确保教学活动能够满足不同学生的需求，提高教学效果。

2. 动态测评体系

建立写作能力成长档案，可视化呈现学生语言能力发展曲线，帮助教师和学生共同跟踪学习进度和成效。这种动态的评价体系能够为学生提供及时的反馈，激励他们不断进步，同时也为教师的教学提供了科学的参考。通过持续的跟踪和评估，学生可以清晰地看到自己的进步和需要改进的地方，从而更有动力去努力学习。

三、数字赋能的边界与人文坚守

1.警惕技术异化

避免AI工具导致“情感教育缺失”，例如过度依赖机器评语可能弱化师生之间的直接互动和情感交流。在利用技术的同时，我们应当注重保持教育的人文关怀，确保技术的应用不会损害师生之间的情感联系。教育不仅仅是知识的传授，更是情感和价值观的传递，因此在技术应用中，我们应当寻找平衡点，让技术成为增进师生情感交流的桥梁，而不是障碍。

2.强化主体性

在数字时代的教育革新中，教师的角色正经历着从传统的知识传授者向引导者和促进者的转变。人工智能技术的应用，使得教师能够利用数据分析工具来跟踪学生的学习进度，从而更精准地识别学生的个性化需求。例如，通过分析学生在智能学习平台上的互动数据，教师可以发现学生在特定概念上的理解障碍，并及时提供针对性的辅导。这种基于数据驱动的个性化教学方法，不仅提高了教学效率，也强化了教师在学生学习过程中的引导作用。

四、结语

人工智能为语文教育提供了工具理性支撑，但教育的本质仍是“人的培养”。未来需构建“以学生为中心、技术为桥梁、人文为根基”的新型语文教学模式，实现工具价值与人文价值的辩证统一。人工智能技术的应用为语文教学带来了新的机遇和挑战，通过积极探索数字赋能下的创新性教学模式，充分发挥AI技术的优势，解决其面临的挑战，我们可以构建以学生为中心的、智能化、个性化的语文教学新生态，促进语文教学质量的提升，培养学生的语文核心素养，最终实现教育的现代化和高质量发展。