选好“关键时刻 写好“关键内容’

真题回放

同学，你的生活中总有一些关键时刻。当你面对时，你是怎么想的，又是怎么做的？·最终，无论是达成所愿，还是事与愿违，这些经历都值得珍藏。

请以“关键时刻，我在这样做”为标题，写一篇 600～700 字的作文。

写作提示及要求：（1）明确时刻的“关键”，交代“这样做”的原因。（2）详略得当，充分表现“这样做”的过程。（3）有自己的发现、感悟、思考等。（4）符合生活常理，内容健康，文体明确。（5）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。

试题解析

这是一道全命题作文，引导语创设情境，激发考生去回忆有关“关键时刻”的生活经历，帮助考生打开写作思路。写作提示及要求中明确提醒考生要注意把握好“关键”内容，确保写作重点突出，文脉清晰。

分析题目，它由“关键时刻”“我”“在”“这样做”四个要素组成。所谓“关键时刻”，即事件发展到了至关紧要的那一刻，如“成败在此一举”“千钧一发”等；“我”是叙述的主体；“在”指正在，是针对“关键时刻”而言；“这样做”指在关键时刻“我”所采取的应对措施，且意味着这措施多少有点儿与众不同。不难分析，“关键时刻”是起因，“这样做”是重头戏。

根据题目特点，笔者认为此题更宜写成记叙文。

第一步：选好“关键时刻”。从校园、家庭和社会活动中挖掘素材，成长中的“关键时刻”总会碰到。比如在运动会800米跑的赛道上，正当选手们全力冲刺的时候，前面的选手突然摔倒在地，这时紧随其后的你该怎么办？比如暑假的一天，家人做饭时锅内的油突然爆燃，一时间火光冲天，这时你该如何处理？…同学们只要对自己的成长经历进行细致回顾，把印象特别深刻的“关键时刻”打捞出来，就会发现可写的素材有很多。而在选择时，要尽可能跳出常规，新颖选材。别人都写比赛、演出过程中的“关键时刻”，你就写志愿服务、科学实验过程中的“关键时刻”，选材新颖，自然令人刮目相看。

需要提醒同学们的是，在“关键时刻”里，“我”既可以是当事人，也可以只是出手助力者。比如在商场里，一个老人摔倒在扶梯上，关键时刻，“我”摁下了扶梯的暂停键，其他好心人顺势将老人扶起。这件事里，“我”就是助力者。选择“关键时刻”时，从这两个角度来思考都符合要求。

第二步：梳理“这样做”的经过。明确了要写的“关键时刻”，接下来就要对‘这样做”的过程进行梳理。因为“关键时刻”采取的行动体现着人的智慧、能力、道德良知、责任担当等个性品质，事关文章立意，所以从面临“关键时刻”时“我”的心理变化，到“我”决定如何应对；从“我”采取了什么样的措施，到“我”为何要这样去做；从最后取得了怎样的效果，到“我”的感悟、收获，都要在头脑中想一遍，做到心中有数，下笔不乱。

不仅如此，还必须明确写作重点，确保行文时详略得当，重点突出，主旨鲜明。可重点描写心理，比如面对同学受到欺凌，作为目击者的“我”是做证还是逃避，经过怎样激烈的思想斗争，最终做出了正确的选择；至于后面如何做证、施暴者得到了什么处罚则可一带而过。也可重点写“这样做”的过程，比如放学回家，“我”看到一只小花猫悬在四楼的墙上，情况非常危急。这时，“我”灵机一动，喊来几名同学，大家团结协作，一起解救了小花猫。而关于“我”当时是如何紧张、猫被救了后有何表现、猫去了哪里，则可以一笔带过。

因为“这样做”是文章的重点部分，关乎主旨，决定着作文能不能真正吸引读者，打动人心，所以“做”的方式及“做”的结果最好也能别具匠心。比如面临“关键时刻”，人们正常的选择都是挺身而出，如果你笔下的“这样做”是后退一步，甚至果断放弃，读者自然会被你为何这样选择而吸引住。正常“做”的结果大多是圆满的，即提示语中的“达成所愿”，而你“做”后却以失败告终，即“事与愿违”，但收获了经验和教训，这样的结局怎不让人眼前一亮？

第三步：搭好文章架构。可采用“倒叙结构”，比如可以“虽然已经过去半年了，但我仍为自己在那个关键时刻做出的选择而自豪”开篇，巧妙引出下文，继而描述这一“关键时刻”，营造紧张氛围，再详细叙写“我”的所作所为，最后抒发感想，呼应文首。

也可采用“双线结构”，一条线写情况突发，形势越来越紧张，对应“关键时刻”；另一条线写“我”先是紧张，继而冷静，接着思考对策，最后果断出手，对应“我在这样做”。整个过程以镜头的方式交错呈现，一步一步把情节推向高潮。

一旦完成了构思，用生动的语言进行表达即可。行文过程中，要有意让情节波澜起伏，要通过心理、神态、动作、语言等描写来刻画好“我”及其他人物。

最后补充说明一点，这道文题除了写记叙文外，也可写一篇议论文，开篇交代关键时刻“我”的做法，或拿别人的“做”与“我”的“做”进行对比。然后从不同角度或层面论述“我”为什么认为要“这样做”。最后重申“我”的举措。倘若立意不俗，论述精彩，一样可以拿高分。

关键时刻，我在这样做

贵州一考生亲爱的爷爷：

您好！

几天前，学校进行了模拟考试，我的成绩不错，在班里名列前茅。眼下已经进入中考复习的冲刺阶段，老师说“行百里者半九十”，希望我们拿出破釜沉舟的决心和勇气，全力以赴，踢好这临门一脚。同学们也都行动起来，教室里弥漫着紧张的气氛，许多人下课了也不肯休息。至于晚上，大家更是挑灯夜战，许多人的脸上都写满疲惫。

爷爷，在这人生的关键时刻，您猜我是怎么做的？

我仍然正常休息，晚上10点半之前就关灯上床，然后在脑海中对一天的学习内容进行梳理，总结得失。早上起床后，我会利用吃早饭的时间，迅速浏览一下报纸。中午我会一如既往地午睡40分钟。不过，睡之前，我增加了一个10分钟的项目，那就是读两篇千字美文。课堂上，我会跟着老师的节奏进行复习，完成老师布置的作业。有时间的话，我也不搞“题海战”，而是拿出错题本，对前阶段复习过程中做错的题目重新进行练习，并适当进行拓展。虽然我们的体育中考已经结束，体育锻炼已被同学们暂时“冻结”，但我仍坚持利用课间和下午三节课后的活动时间，到操场跑上几圈，顺便打几下篮球，出一身汗，清醒一下头脑。同学们见我对待时间如此“奢侈”，纷纷投来诧异的目光。就连班主任也忍不住问我：“复习得怎么样啦？”

爷爷，在这备考的紧要关头，您见我如此“松懈”，肯定也会不解，甚至感到紧张。其实，我这样做自有我的道理。经过两轮复习和一次又一次的练习，绝大多数知识点我都烂熟于心，根本没必要再重复练习。而回归错题本，寻找自己真正薄弱之处，进行查缺补漏，才是最正确的做法。中考复习节奏越紧张，就越要保持充沛的精力，这也是我坚持充足睡眠的原因所在，整天面带倦色、打着哈欠复习，效果肯定不会好到哪儿去。还有，要想轻松应对中考，强健的身体必不可少，我每天坚持锻炼，身体素质棒棒的，不伤风，不感冒，多好！至于我在这时间胜金的关键时刻，还挤时间去看报纸、读闲文，那也是有目的的。我的写作能力虽然不错，但总是缺少一点儿时代感，缺少一种意境美，我想通过读报、读美文，来积累一些时新素材，吸纳一些文气，弥补这两方面的不足。

亲爱的爷爷，听完我的解释后，您还会对孙儿在这中考复习的关键时刻正在做的一切感到疑惑吗？相信您一定会支持我的！

亲爱的爷爷，我明白，越到关键时刻，越不能蛮干，要理智行事，科学应对。请您放一百个心，安心等着我的好消息吧！

您的宝贝孙儿2025年6月3日

点评

这是一篇构思精巧的作文。作者采用书信体，以给爷爷写信的方式介绍了自己在面临中考这一关键时刻所采取的措施。与众不同的做法，充足的理由，令人耳目一新。行文最后，作者对自己的应对策略进行了总结升华，告诉人们“越到关键时刻，越不能蛮干，要理智行事，科学应对”，带着哲理味儿，给读者以深刻的启示。