妈妈的教育

“家里不是讲理的地方，你说赢了我有什么好处？给你颁个‘最佳辩手’奖？”嘿，瞧，妈妈又在“教育”爸爸了。这话听着好像很有道理，但一转身——“言言，做人要尊老爱幼，姐姐要爱护妹妹，别老和妹妹抢玩具！”这会儿妈妈又化身“真理的卫士”了，也不知道刚刚是谁在嚷嚷着“家里不是讲理的地方”。①唉，谁让家里是妈妈的“地盘”呢？要想在妈妈眼皮子底下如鱼得水，必须得有点儿智慧。

“咦，我的手机哪儿去了？刚刚还在毛巾架上啊！言言，你看到我的手机了吗？”既然被妈妈点名回答问题，那就一定不能犯迷糊。我很想说：“妈妈，你平时老批评我乱放东西，现在你自己呢？毛巾架是放手机的地方吗？”但我清楚地知道，“报仇”只能一时爽，妈妈大概率不会幡然悔悟，而是会赏我一份“大手劲按摩大礼”。我立马瞪大眼睛，做出最真诚的表情说：“妈妈，我没看到！”接着，我又以无限关怀的语气试探着出主意：“要不，让爸爸给你打个电话？”到了这一步，我“乖巧热心”的形象就完全建立起来了。

假期快结束了，妈妈让我收拾书包。她翻开我的英语寒假作业，有好几页纸立刻掉了出来，那是我因为不想做作业，偷偷撕下来，还没来得及扔掉的。妈妈问：“这怎么掉了？”“不知道啊！”我心惊胆战，表面上却不动声色。妈妈沉默了一阵，说：“你要是不想写作业，何必弄得这么麻烦，整本扔掉就是了。”我心里很后悔，但又不想认错。半个多小时后，妈妈叫我吃饭，我赶紧乖乖地去餐厅，吃完饭就自觉练琴。弹完琴后，妈妈笑着对我说：“来，我们来看看书籍都是怎么装订的，这样下次你再撕书的时候，好歹表现得有点儿技术含量。”“啊，没有下次了……”我乖乖地说。②

我的妈妈就是这么厉害，你们是喜欢她，还是怕她呀？

安徽省舒城县城关三小（桃溪中路校区）五（2）班

选材亮点

每个家长都有自己教育孩子的方法，有的方法很巧妙，有的方法却很简单粗暴。你的爸爸妈妈有什么样的教育风格呢？

选材亮点分解①：通过前后脚发生的两件事，生动地表现了妈妈的“双标”和妈妈在家里的地位。

选材亮点分解②：妈妈用一系列“反向操作”对孩子产生了强大的心理威慑。看得出来，孩子的确“再也不敢了”。

选材练笔：你的家人在处理事情的时候，会不会采用“双重标准”？如果有这样的事，请给大家说说吧——

例

我妈妈的“双重标准”之一： 。

具体事例： 。

我妈妈的“双重标准”之二： 。

具体事例： 。