话题作文“我的偶像”写作指导

文  题

在每个人的成长过程中，总会有那么一些人——或是光芒万丈的明星，或是默默奉献的普通人，他们用自己的才华、品质或精神深深影响着我们，成为我们心中的偶像。

请写一篇关于“我的偶像”的作文，向偶像致敬，表达你的情感和价值观。

导写

一、审题立意

1.理解题意

“我的偶像”这一题目，关键在于“我”和“偶像”两个词。“我”意味着文章应基于个人视角，表达个人情感与思考；“偶像”则是指那些对自己产生积极影响，令自己敬佩、向往的人。因此，文章须围绕个人对偶像的认识、选择偶像的原因、偶像对自己的影响等方面展开。

2.确定偶像类型

偶像的选择范围广泛，可以是历史上的英雄人物（如岳飞、林则徐）、当代的杰出科学家（如袁隆平、钱学森）、文艺界的明星（如周杰伦、易烊千玺）、体育健将（如姚明、苏炳添），甚至是身边的平凡人（如教师、医生、父母）。选择时，应考虑其正面影响及情感的真实性。

3.明确立意

立意即文章的中心思想。在“我的偶像”这一主题下，可围绕以下几个方面立意：偶像的特质（如坚韧不拔、勇于创新）、偶像对自己的激励作用（如学习动力、人生指引）、偶像的社会价值（如传播正能量、促进社会进步）等。确保立意积极向上，能引发读者的共鸣。

二、谋篇布局

1.开头引入

情境描绘：用一个与偶像相关的场景或故事开头，吸引读者的注意。例如：

那是一个冬日的傍晚，天空早早地拉上了夜的帷幕，街灯昏黄，寒风中夹杂着雪花。我独自坐在书桌前，手中紧握着一本她的传记，心中涌动着一股暖流。那是我的偶像——屠呦呦教授的传记，一个在中医药领域默默耕耘，最终以青蒿素的研究震惊世界的科学家。那一刻，我仿佛穿越时空，看到她在实验室中夜以继日地工作的身影，那份对科学的执着与热爱，如同冬日里的一把火，照亮了我前行的道路。

直接陈述：简明扼要地介绍偶像是谁，以及为何选择他/她作为偶像。例如：

在我心中，屠呦呦教授不仅是一位杰出的科学家，更是我前行路上的灯塔，是我永远的偶像。她以非凡的智慧和坚韧不拔的精神，在中医药现代化的道路上留下了深深的足迹，激励我勇于探索未知。

设问引思：提出一个问题，如“何为真正的偶像”，然后回答，并引出偶像。例如：

何为偶像？是那些镁光灯下光彩照人的明星？还是那些默默无闻，却用实际行动改变世界的人？对我而言，真正的偶像，是那些在平凡中创造不凡，用智慧和汗水为人类进步贡献力量的人，而屠呦呦教授，正是这样令人敬仰的偶像。

2.主体展开

偶像介绍：简要介绍偶像的背景，包括其成就、性格、事迹等，避免流水账式的叙述，应突出重点。例如：

屠呦呦生于乱世，长于新中国，她的一生仿佛是为科研而生。作为中国中医科学院的首席科学家，她长期致力于中医药研究，尤其在抗疟疾药物青蒿素的研发上取得了突破性成就，为全球公共卫生事业作出了巨大贡献。她的性格坚韧不拔，对待科研严谨认真，即便面对无数次失败，也从未放弃过对真理的追求。

选择原因：详细阐述为何将此人视为偶像，可以是从其身上学到的品质、受到的启发，或是其对自己生活、学习等方面的影响。例如：

我之所以选择屠呦呦教授作为偶像，是因为她身上表现出的那种对科学的无限热爱和对人类福祉的深切关怀。在她身上，我看到了坚持与毅力的力量，看到了在逆境中不屈不挠的精神。更重要的是，她让我相信，无论身处何种环境，只要心怀梦想，勇于探索，就能创造出属于自己的辉煌。

事例支撑：用具体事例支撑上述观点，使论述更加生动有力。事例应真实可信，最好是亲身经历或深入了解的。例如：

记得有一次，我在准备一个重要的科学竞赛时遇到了前所未有的困难，实验数据始终不能达到预期，几度想要放弃。这时，我想起了屠呦呦教授在研究青蒿素过程中遭遇的种种挑战，她曾无数次重复实验，甚至亲自试药，最终才取得了成功。这个故事给了我巨大的鼓舞，让我意识到，科研之路本就充满荆棘，关键在于能否坚持到底。于是，我重新调整了实验方案，经过无数次的尝试，终于取得了满意的成果。

情感共鸣：表达自己对偶像的情感，如敬佩、感激、向往等，让文章充满真情实感。例如：

每当提起屠呦呦教授，我的心中总是充满了敬佩与感激之情。她不仅是我学习路上的榜样，更是我人生道路上的导师。她的故事教会了我：成功不是偶然的，而是无数次失败后仍不放弃的结果。每次遇到挫折，我都会想起她那句“科学研究不是为了争名争利，而是为了造福人类”，这句话如同一股暖流，温暖着我，激励着我不断前行。

3.深化主题

对比分析：可以将偶像与其他人物或自己进行对比，进一步凸显偶像的独特魅力。例如：

在当今社会，不乏各种偶像，有娱乐圈的明星，有体育界的健将，但屠呦呦教授与他们不同，她的光芒不在于舞台上的闪耀，而在于实验室里的默默奉献。与那些追求短期名利的人相比，屠教授的选择尤为珍贵，用自己的行动诠释了什么是真正的价值追求。

社会意义：探讨偶像对社会的贡献，以及为何值得更多人了解和学习。例如：

屠呦呦教授的研究不仅为中国赢得了世界的尊重，更重要的是，青蒿素的发现挽救了数百万人的生命，为全球抗击疟疾提供了有力武器。她的研究历程，是科学精神的体现，也是对人类共同命运的深切关怀。她的成就，不仅是中国科学界的骄傲，更是全人类共同的财富。

个人成长：思考偶像对自己成长的影响，包括价值观的形成、目标的设定、困难的克服等。例如：

屠呦呦教授对我的影响是深远的，在她的激励下，我学会了面对困难、在逆境中寻找希望。她让我认识到，科研不仅是知识的积累，更是对未知世界的探索，是对人类未来的贡献。在她的影响下，我更加坚定了投身科学研究的决心，希望将来也能像她一样，为人类的发展进步贡献自己的力量。

4.结尾收束

总结归纳：简要回顾文章内容，重申偶像对自己的重要意义。例如：

屠呦呦教授是我的偶像，不仅因为她在科研领域的卓越成就，更因为她对科学的热爱、对人类的关怀，以及面对困难时的不屈不挠。她是我人生旅途中的一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我在追求知识的道路上更加坚定和勇敢。

展望未来：表达自己对未来的期望，包括如何继续向偶像学习，以及希望偶像能带来更多的正面影响。例如：

我希望能继续以屠呦呦教授为榜样，不仅在学习上追求卓越，更要在精神上传承她的坚韧与奉献。我梦想着有一天，自己也能在科研领域有所建树，为解决人类面临的健康问题贡献自己的力量。同时，我也期待屠教授能继续引领中国，乃至世界的中医药研究，为人类带来更多福音。

呼吁号召：鼓励读者也去寻找并学习自己的偶像，共同传递正能量。例如：

在这个信息爆炸的时代，我们或许会被各种偶像的光芒所吸引，但真正的偶像，是那些能激励我们成长，引领我们向善的人。我呼吁每一位读者，都能找到自己心中的偶像，无论是科学家、艺术家，还是身边的普通人，从他们身上汲取力量，让这份正能量在我们每个人之间传递，共同创造一个更加美好的未来。

三、书面表达

1.语言风格

保持语言的流畅性和连贯性，注意段落之间的过渡自然。根据文章内容和情感需要，灵活运用叙述、描写、议论等多种表达方式。适当使用成语、名言警句等，增加文章的文化底蕴。

2.细节描写

对偶像的外貌、动作、语言等进行细腻描写，使人物形象更加鲜活。叙述事例时，注重场景描绘和心理活动的描写，增强故事性。

3.情感真挚

真实地表达感受，避免夸大其词或虚假抒情。通过具体细节表现对偶像的深厚情感，让读者感同身受。

4.逻辑清晰

确保文章结构条理清晰，内容之间逻辑严密。使用合适的连接词和过渡句，使文章浑然天成，不突兀。

5.创新点

可从不同角度解读偶像，如从偶像的失败经历中学习坚持，或从偶像的平凡生活中发现伟大。结合时代背景，探讨偶像在新时代的价值，如网络时代下偶像的作用、影响力等。

佳作展示

我心中的那束光——李宁

在人生的长河中，总有一些人能以其独特的魅力照亮我们的前行之路，成为我们心中的偶像。我的偶像便是体操王子——李宁。

李宁，一个在中国体操史上留下浓墨重彩名字的人。他的每一次腾空、每一次翻转，都如同精灵般在空中舞动，让人惊叹不已，但更让我动容的是他对梦想的执着追求和不懈努力。从小练习体操，无数次跌倒与爬起，汗水与泪水交织，但他从未言弃，始终坚信自己能站在世界之巅。

李宁的成功并非偶然，是他坚持不懈、勇于挑战自我的结果。他让我明白，成功需要付出，需要坚持，更需要一颗永不言败的心。每次遇到困难和挑战，我都会想起李宁在空中优美的姿态，那不仅是对美的追求，更是对梦想的坚守。

李宁在体操领域取得了辉煌成就，退役后更是投身于商业和公益事业，用自己的力量影响和帮助更多的人。他用自己的行动诠释了什么是真正的偶像——不仅在自己的领域里发光发热，还用自己的光芒照亮他人。

李宁是我心中的那束光，他用自己的故事激励着我不断前行。在未来的日子里，无论遇到什么困难和挑战，我都会想起他，想起那份对梦想的执着和追求。我会以他为榜样，努力追求梦想，用自己的力量影响和改变这个世界。

李宁，我的偶像，感谢你照亮了我的前行之路，让我更加坚定地走向未来。

点评

作者用简洁明了的语言，表达了自己对偶像李宁的敬仰之情。从李宁的体操成就入手，突出了他作为体操王子的光辉形象，进而转向对其努力与坚持的赞美，展现了偶像的坚韧精神。作者巧妙地将李宁的成功与自身感受结合在一起，表达了偶像对自己的正面影响，即激励自己面对困难时不轻言放弃，勇于追求梦想。后面还提到了李宁退役后的转型，强调了他不仅在体育领域有所建树，还在商业和公益事业中发光发热。这部分内容丰富了偶像的形象，使其更加立体。最后，以表达感激之情收尾，再次强调了李宁作为偶像对自己人生的指引作用，情感真挚，引人共鸣。