蝉鸣·盛夏·少年

七月夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪，梧桐枝繁叶茂，但总也挡不住烈阳。

——题记

有人说，十六七岁的少年总是发着光的。我觉得不只是十六七岁的少年，十一二岁的少年也发着光。

“哎，今天我们就毕业了，我们一起在校门口合张影怎么样？”一个少年站在讲台上提议。大家应和着：“好啊！好啊！”老师走了进来，笑着说：“今天是我们最后一次坐在一起上课了，我有几句话要送给大家。”说着突然从包里拿出一张纸。大家笑着和老师开玩笑：“不是吧，老师，整得这么庄重吗？平时开班会也没见您打过草稿呀。”

平时严厉的老师，此时笑容可掬。面对这群意气风发的、与他斗智斗勇了六年的学生，他嘴角上扬，笑呵呵地说：“好啊，不整这么庄重了，就送一句话给你们吧。你们要记得，没有谁的生活会一直完美，但总要向前看，满怀希望就会所向披靡。”

少年们听到这句话愣了一下，笑了起来，问老师：“您从哪里找来这么文雅的句子，这可不像您的风格啊。”嘴上说着，一个个却红了眼眶。

一时间只剩下窗外的蝉鸣。

老师打破沉默说：“刚才谁说要一起合张影的？走，带我一起吧。”少年们笑了，像炸锅的豆子似的，叽叽喳喳讨论了一会儿，异口同声说：“走啊，老师，再晚点儿别的班把好位置都给占了！”说罢，大家都跳着跑着奔向校门口。

站在校门口，后面是一排排高大的梧桐树，前面是一群花季少年和一位已到不惑之年的老师，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。在一阵一阵的蝉鸣中，摄影师逆着光，把这一幅画面“咔嚓咔嚓”定格下来。

少年的小学时代已经过去，可那个盛夏永不落幕。

梧桐枝丫疯长，彼时，少年正当年少。

河北省孟村县三中

指导老师 孙秀云

点评

题记点出盛夏的蝉鸣和梧桐树叶，透出对未来的美好期待。正文详细叙写了小学毕业前最后一节课老师和同学们的表现与拍合照等事件，语言、神态和心理描写等甚是细腻生动，情感真挚，让读者深深体会到浓浓的师生情，间接抒发的情感也打动了人心。