第一单元 热爱生活 热爱写作

作者: 吴小进

单元要求

1.从身边的事写起,写自己最熟悉的事情,写自己最想表达的情感与想法。

2.养成细心观察、认真积累、勤于思考的习惯,做生活的有心人,积累内容素材和语言材料。

写作指导

?俗话说,巧妇难为无米之炊。生活,是写作的源头活水,要学会从生活中找“米”。

一、多观察,发现好“米”

进入初中,新校园、新教室、新老师、新同学,一切都会让你耳目一新。这时候,就需要我们学会“做生活的有心人”,多留心、多观察,才能发现好“米”。我们可以多留心班级中的人,如各科老师教育教学的特点、每个同学的个性等;多关注新的班级中发生的事,如同学之间、师生之间、舍友之间等;多观察校园各处的风景,如绿茵场上同学运动的矫健身影,紫藤架下的琅琅书声,河畔金柳下手捧画板写生的同学的专注神情……需要注意的是,要通过你的“火眼金睛”,去看到别人没有看到的新视角,发现别人不易发现的新亮点。久而久之,你就会发现,原来初中生活如此生动!

在成长的过程中,我们每天看似在家庭、学校中间“机械”往返,但这其中遇到的人、发生的事、感受到的情,都可能触动你的心,平时要留心将这些素材写到日记本或素材积累本上,方可做到手中有“米”,心中不慌。

二、多思考,选择优“米”

平时留心观察获得的素材,并不是都能运用到文章中去,我们要对掌握的材料认真思考,仔细甄别,实施取舍,选择优“米”。其一,尽量选择最近发生的事。无论是写新校园,还是写成长,都建议大家写上初中以来发生的事,尽可能少回忆过去的事情,这样写出来的作文才更加切合初中生活。其二,要关注自我成长。重点是心理的成长,如由原先的懦弱、胆小变得勇敢、坚强;由自私、狭隘变得大方、宽容;由自卑、易挫变得自信、乐观;由懒惰、懈怠变得勤奋、积极;……这些是大家所乐于看到的。如习作《心灵的触动》,作者由买奶茶老板多找钱想占为己有,到受到两则“诚信”故事的启发后,最后向老板退钱的事,写出了自我的成长。其三,认真挖掘材料中蕴含的深层底蕴,这是材料出新的根本途径。如有同学在写《座位的江湖》一文中,采用“江湖”门派的形式划分新入初中的班级座位:前排暗器密布,但自有“逍遥派”;中间高手如林,少年英豪,华山论剑;靠墙两侧,临窗“雅座”,竟有“躺平王”偷懒……作者最后得出结论:不管你坐在教室的哪个座位上,只要努力学习,苦练“武功”,最终都会成为江湖上的一道风景。如果不是经过深层思考,普通班级调座位这种小事,怎能写得如此深刻传神呢?

三、多积累,汇聚精“米”

积累写作素材的方法多种多样,每个人可根据自己的情况采用适当的方法,如坚持写观察日记、制作资料卡片等。茅盾曾在《有意为之——谈如何收集题材》一文中,打了个精彩的比喻:“采集之时,贪多务得,要跟奸商一般,只消风闻得何处有门路,有货,便千方百计钻挖,弄到手方肯死心。不管是什么东西,只要是可称为‘货’的,便囤积,不厌其多。”因此,不论是在学校里发生的事,还是在生活中的体验,不论是名家经典著作,还是民间俚语,只要觉得它精彩,是精“米”,就一一囤积,久而久之,那是一笔多么巨大的财富!何愁文章不能出新呢?

总之,生活是丰富多彩的,写作材料是取之不尽的。只要我们热爱生活,注重积累,不断探索,努力写作,力求创新,就可以写出富有新意的作品来。

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