第三单元 写人要抓住特点

单元要求

1.细心观察，抓住人物特点。

2.借外貌描写，展现人物特点。

3.选典型事例，刻画人物形象。

写作指导

世界上没有完全相同的两片树叶，同样也没有完全一样的两个人。在写人的记叙文中，如何让我们所写的人物站立起来，走动起来，避免“脸谱化”“大众化”呢？

首先，要学会细心观察，善于发现所写的人不同于他人之处。可以先罗列出他的特点，再找出最突出的特点，放大再放大，甚至运用夸张手法也未尝不可。

其次，要对所写人物的外貌进行具体的描写。可以从人物的不同方面来刻画，比如发型、五官、衣着、神态等，切忌泛泛而谈，一定要抓住人物区别于他人的独特之处来写。比如，作家阿累在《一面》中对鲁迅的外貌描写：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须。分别从脸色、头发、长衫、胡须四个方面对鲁迅先生的外貌进行描写，语言简练却意蕴丰厚。

最后，把人物放在典型事件中写。人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的。没有典型事例，文章就平淡无奇，“写人”就没有真正的意义。要想把人写“活”，就要把人放在事件中，写他与别人的交往，写他富有个性的语言、动作和心理活动。比如《阿长与〈山海经〉》，叙述了七件事：长妈妈名称的来历；她喜欢切切察察并限制“我”的行动；她睡觉摆“大”字；她懂得许多规矩和麻烦的礼节；她讲“长毛”的故事；她谋害“我”的隐鼠；她给“我”买《山海经》。可以说，每件事都是围绕着长妈妈而展开的。这些事例无一不在突出表现长妈妈善良、朴实而又迷信的性格。作者对她寻购赠送自己渴求已久的《山海经》之事，充满了尊敬和感激之情。