矫正以叙代议、文体不明的问题

文题呈现

阅读下面的材料，根据要求写作。

夜爬泰山持续火热。有人说，夜爬泰山挺好的，谁也不看谁，谁也不认识谁；只顾着脚下的台阶，除了向上走，别无他路；你可以慢，但不能停。

这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。

坚持到底才能成功

（应紧扣材料中的二元关系进行思辨。）

看到大家分享夜爬泰山的经历，我深有感触。那些成功登顶的人，都是因为能专心走好每一步，不被其他事情干扰。这让我想到生活中很多事情都是这样，只有坚持到底才能获得成功。（没有紧扣材料中的二元关系提出论点。）

记得以前老师上课时经常讲，做事情要专心。比如我们班上有个同学小红，她每天提前半小时到教室背单词，英语成绩直线提升。还有隔壁张叔叔，每天坚持练习书法，现在已经是市书法协会会员了。这些身边的事例都告诉我，坚持真的很重要。（事例缺乏说服力。）其实很多名人的故事也证明了这一点。爱迪生发明电灯的时候失败了上千次，但他没有放弃，最后终于成功了。还有张海迪，虽然身体残疾，但坚持自学成为了作家。这些故事都说明，遇到困难时不能轻易放弃。（选用的名人事例过于简单且陈旧，升格时可换成新事例。）

说到坚持，我也有亲身经历。去年参加校运会1500米比赛，跑到最后一圈时腿像灌了铅一样。当时真想停下来，但听到同学们的加油声，我咬紧牙关坚持跑完了全程。虽然没拿到名次，但班主任说坚持到底就是胜利，这句话我一直铭记于心。（以叙代议，论据和论证单薄。）有些同学天天刷短视频，作业随便应付，结果成绩越来越差。我们应该向那些优秀的人学习，定下目标就要坚持完成。不过也不能太固执，如果发现方向错了，要及时调整，不能一条路走到黑。就像我们班长大壮，非要用左手练字，结果字越写越丑。老师建议他改用右手练习，现在他的字已经能在板报上展示了。这说明既要坚持，又要讲究方法。（情节失真，说服力不足，口语化严重。）

不过现在有些同学遇到难题就放弃，考试考不好就自暴自弃。上次月考，我有一道数学大题完全不会，本想放弃，后来花了一个晚上研究，终于弄懂了解题方法。有人说现在是快节奏时代，没必要太执着，但我觉得正是因为变化快，才更需要坚持。就像游戏闯关一样，每次失败都能积累经验，最终肯定能通关。学习不也是这样吗？遇到不会的题多练几次就会了。（口语化的表达削弱了论述的严谨性。）这让我想起班主任常说的“日日行，不怕千万里”，每天进步一点点，时间久了就会有质的飞跃。（上面三段内容大部分是叙述个人经历，没有充分展开议论，以叙代议，给人文体不符合要求甚至跑题的感觉。）

最近看到新闻说华为坚持自主研发芯片，终于突破技术封锁。这让我想到，国家的强大也需要每个人的坚持。我们学生现在好好学习，将来才能为国家做贡献。（事例一句话带过，缺乏深度剖析，内容浅薄。）作为新时代的中学生，我们要把这种坚持精神用在学习上，上课专心听讲，作业认真完成，遇到困难多请教老师同学。只要脚踏实地、持之以恒，每个人都能实现自己的目标。（从个人到国家进行论述，但是叙议脱节，前后逻辑不连贯。）

总之，无论是夜爬泰山还是日常学习，都需要专注和坚持。希望我们都能成为有毅力的人，一步一个脚印走向成功。（结尾要紧扣题意，升华主旨，可用“玉皇顶的日出”等泰山意象来收束全文。）

◆升格建议

1.避免以叙代议。这篇作文既像议论文，又像记叙文。从内核上说，考生是要写议论文，提出问题、分析问题、解决问题还是有些眉目的，但是以叙代议，论述缺失，文体不明。尤其是论证部分，单纯叙述经历，缺少议例。所举事例主要是自己和身边人的例子，缺乏论证力量，甚至存在一定程度的失真。在升格的过程中，除了要保持文体的清晰性外，还要将个人事例换成有说服力的事例论据和道理论据，避免以叙代议、文体不明等问题。

2.避免逻辑混乱。这篇作文时代关联较弱，逻辑推进随意，略显混乱。升格时，要就“专注”与“恒心”的辩证关系，提出明确的中心论点和分论点。原文采用了“现象引入—生活事例—名人故事—个人经历—现实联系—总结号召”的线性结构，但缺乏明确的分论点统领。升格时，要结合中心论点和分论点，调整为“总—分—总”结构，让论证逻辑有序、严密。

3.选准表达方式。原文口语化的表达严重影响论证效果，缺少逻辑严密的论证分析。升格时，要运用多种论证方法，避免口语化叙述，增强辩证性与逻辑性。